A. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
B. | 位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联 | |
C. | 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 | |
D. | 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 |
分析 决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关.基因在染色体上,并随着染色体传递.隔代交叉遗传是伴X隐性遗传病的特点.由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,所以次级精母细胞不一定含有Y染色体.
解答 解:A、决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关,如人类的红绿色盲基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,A错误;
B、由于X和Y染色体为性染色体,与性别决定有关.所以位性染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联,如位于X染色体上的色盲基因男性患者多于女性、位于Y染色体上的人类外耳道多毛只发生在男性,B正确;
C、不同的细胞里面的基因选择性表达,生殖细胞也是活细胞,具备正常的生理活动,与此相关的基因也需表达,并不是只表达性染色体上的基因,C错误;
D、初级精母细胞含有Y染色体,但由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,次级精母细胞不一定含有Y染色体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查性别决定、伴性遗传和减数分裂的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2出现性状分离 | B. | F2性状分离比为9:3:3:1 | ||
C. | 测交后代性状分离比为1:1:1:1 | D. | 决定不同性状的遗传因子自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸作用的实验装置。请分析回答:
(1)图1中产物E表示 ,产物C生成的场所是 。
(2)图2装置中的KOH溶液的作用是 。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况,若发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程;若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子中发生图1中的 (填序号)过程。
(3)物质A经过②④过程后产物不同的原因是 。
(4)图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是 ;为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入 、 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段生成的物质是 ( )
A、丙酮酸和[H] B、CO2和ATP
C、[H]和H2O D、H2O和ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•山东)下列有关实验操作的描述,正确的是( )
A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
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