分析 根据题意和图示分析可知:图1表示25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线.A点表示乙植物的光补偿点,B点表示甲植物的光补偿点,C点表示甲植物的光饱和点.
总光合速率=净光合速率+呼吸速率.
根据题意和图示2分析可知:图中虚线表示光照下CO2的吸收量,应理解为净光合速率,图中实线表示黑暗中CO2的释放量,即呼吸作用速率.
解答 解:(1)图l的B点时,甲种植物的根尖分生区细胞只能进行呼吸作用,因此能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体 (或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜).B点表示甲植物的光补偿点,其生物学含义是植物甲光合作用强度等于呼吸作用强度所需的光照强度.由于B点时植物甲光合作用强度等于呼吸作用强度,所以叶肉细胞中的光合作用强度大于其呼吸作用强度.
(2)由于虚线表示净光合速率,实线表示黑暗中CO2的释放量,所以将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下(其他条件与图2的相同),一段时间后,该植物体内有机物的量会增加.
(3)图2中植物在25℃黑暗环境中的呼吸速率为2,对应图l中的甲植物.
(4)据图分析,当光照强度达到C点时,甲植物已达到光饱和点了,又因此此时是最适宜温度,因此限制甲种植物光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度.
(5)由于洪涝灾害乙种植物很长一段时间处于水淹条件下请写出该条件下这种植物根部细胞进行无氧呼吸作用,有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能.
故答案为:
(1)细胞质基质、线粒体 (或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜)>
(2)增加
(3)甲种植物
(4)CO2浓度、温度
(5)热能 酒精中的化学能
点评 本题结合图示,考查光合作用与呼吸作用的关系以及影响因素,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验所用KNO3溶液浓度过低 | |
B. | 细胞死亡后失去选择透过性,形状恢复 | |
C. | 细胞能够吸收K+、NO3-,细胞内液浓度升高 | |
D. | KN03溶液不稳定易分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞发挥作用时,必须有抗体的参与 | |
B. | T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡 | |
C. | 病毒侵入人体后,刺激机体免疫系统,可产生浆细胞和效应T细胞 | |
D. | 记忆细胞可与再次入侵的病原体结合,从而直接抑制病原体的繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该动物的性别是雄性的 | |
B. | 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 | |
C. | 1与2或3与4的片段交换,都属基因重组 | |
D. | 甲细胞一定发生了基因重组,但不一定发生基因突变;丙细胞不能发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 | |
B. | 利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量 | |
C. | 用装置乙制作果酒时温度应控制在18~25℃,制作果醋时应适当降温 | |
D. | 装置乙的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)
(1)甲图中a、b结构称为 ,能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。
(2)乙图中细胞生活的内环境包括 (填序号)中的液体,当⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激 产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。
(3)若乙图表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是 ,以调节血糖浓度,实现 的稳态。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于出生率的叙述,正确的是( )
A.若某一种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10%
B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1,则出生率越高
C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高
D.若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据下图回答光合作用的相关问题:
(1)光合作用包括两个阶段,暗反应在图1中 (填图中字母)处进行,光反应在图1中
(填图中字母)处进行。
(2)光反应和暗反应是相互联系的,光反应产生的 和 参与暗反应。
(3)夜间适当降低温室内的温度,可提高温室蔬菜的产量,原因是室内气温下降后可以降低植物的 (蒸腾作用或呼吸作用),从而减少有机物的消耗。
(4)在夏季的中午,由于阳光强烈照射,植物叶片气孔关闭,将会引起暗反应中三碳化合物(C3)含量的变化是 。(上升/下降)
(5)图2中,如果连续阴雨一星期,白天的光强度始终为A,则这段时间内,该植物体内有机物含量将
(增力/减少)。
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