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小鼠是遗传学研究的常用实验材料,弯曲尾(B)对正常尾(b)显性.遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验
实验一:
父本母本子一代
弯曲尾正常尾弯曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1
实验二:
遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中,通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠.
(说明:①插入的DNA片段本身不控制具体的性状;小鼠体内存在该DNA片段,B不表达,b基因的表达不受影响;②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因(B、b),将导致胚胎致死.)
请回答:
(1)控制小鼠尾形的基因位于
 
染色体上.
(2)培育该转基因小鼠,需运用
 
技术将含有外源DNA的体细胞核与
 
融合形成重组细胞,经胚胎体外培养到早期胚胎再移植到
 
(填“已配种”或“未配种”)的代孕雌鼠的输卵管或子宫角.
(3)遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能(见图).为确定具体的插入位置,进行了相应的杂交实验.(不考虑交叉互换)
实验方案:让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交,统计子代的表现型种类及比例.
结果与结论:
①若子代正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=1:1:1:1,则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性;
②若子代
 
,则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性.
③若子代
 
,则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性;
④若子代
 
,则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性.(请用遗传图解表示,B基因被插入破坏后,用E基因表示).
考点:伴性遗传
专题:
分析:伴性遗传的判断方法:性状与性别相关联,根据题意,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,说明小鼠尾形表现与性别有关,且基因位于X染色体上.
解答: 解:(1)根据实验一,子代雌鼠全为弯曲尾,雄鼠全为正常尾,说明小鼠尾形表现与性别有关,且基因位于X染色体上,同时可推知亲本的基因型是XbXb、XBY.
(2)将DNA片段导入到体细胞中,需通过克隆技术获得小鼠.克隆技术是将体细胞的核移植到去核的卵细胞中,获得重组细胞,经体外培养到早期胚胎再移植到未配种的代孕雌鼠的输卵管或子宫角,发育成幼体.
(3)子一代弯曲尾雌鼠的基因型是XB Xb,由于DNA片段导入后,B不表达,但b基因的表达不受影响,所以表现型是正常尾.
①如果该DNA片段的插入位置属于第2种可能性,即插入到另外一对同源染色体上,根据题干信息,让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠(XbY)杂交,后代中有
1
2
的个体含有该DNA片段,
1
2
的个体不含有该DNA片段,含有DNA片段的个体,B不表达,雌雄性弯曲尾中有
1
2
的个体表现为正常尾,后代表现型为正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=3:1:3:1. 
③如果该DNA片段的插入位置属于第3种可能性,即插入到与B基因所在的同一条染色体上,则后代不会出现弯曲尾,且雌雄比例为1:1.
④如果该DNA片段的插入位置属于第4种可能性,即 插入到B基因中,则B基因破坏,如果还存在b基因则表现型为正常尾,如果没有b则死亡,后代表现型为全为正常尾,且雌雄比例为2:1.遗传图解书写时注意写明亲子代关系,基因型与表现型(含性别)及子代表现型比例.B基因被插入破坏后,遗传图解见答案.
故答案为:
(1)X
(2)核移植   去核卵细胞   未配种
(3)②正常尾雌鼠:弯曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:弯曲尾雄鼠=3:1:3:1(或弯曲尾:正常尾=1:3)
③全为正常尾,且雌雄比例为1:1(或正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=1:1)
④全为正常尾,且雌雄比例为2:1(正常尾雌鼠:正常尾雄鼠=2:1)
点评:本题考查克隆及遗传定律的知识.意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液淀粉酶进入胃后,将(  )
A、继续催化淀粉水解
B、停止催化淀粉水解
C、自身结构不改变
D、受胃液保护不分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

太阳能是几乎所有生命系统中的能量的最终源头.外界能量输入细胞,并为细胞所利用,都要经过复杂的化学反应.如图是某高等生物细胞内发生的生理过程,其中1、2、3、4、5、6表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质.根据你对生理过程的理解,请回答下列问题:
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(2)有氧呼吸的全过程十分复杂,可以概括地分为三个阶段,这三个阶段分别为
 
(填写标号).
(3)图中C、D代表的物质分别是
 
 

(4)甘蔗适合栽种于土壤肥沃、阳光充足、冬夏温差大的地方.科学家为了研究昼夜温差对甘蔗生长的影响,在可以调节温度的温室里种植甘蔗,实验结果如图所示.曲线A是根据甘蔗在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的.曲线B是根据甘蔗在昼夜恒温的情况下,如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的.两者纵坐标均表示茎的生长速率.是否昼夜温差越大,对甘蔗的生长就越有利?
 
.能够证明你的观点的曲线是哪条?
 

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蛋清的主要成分是蛋白质,在碱性溶液中,蛋白质与CuSO4反应能产生红紫色物质,这是蛋白质的双缩脲反应.请根据这一反应特征,利用下列材料,设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质.实验材料:0.1g/ml的NaOH溶液.0.01g/ml的CuSO4溶液.水.试管.滴管.脱酯棉球.镊子.小烧杯.实验步骤:
(1)收集唾液:用清水将口漱净,口含一块脱脂棉;片刻后用镊子取出,并将其中
的唾液挤入试管
(2)
 

(3)
 

(4)结果观察:振荡后,静置一会儿,观察到出现
 
说明
 

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果蝇体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6+X、6+XYY等),含两条X染色体的是雌性(如6+XXY等),含3条或0条X染色体的胚胎期致死,有Y或无Y染色体都不影响性别.某果蝇体细胞的染色体组成如图6所示,回答下列问题:
(1)该果蝇的性别是
 
,其一个染色体组包含有
 
条染色体.
(2)现有一只基因型为XbXb白眼雌果蝇和基因型为XBY的红眼雄果蝇杂交,后代出现了一只白眼的雌果蝇.这只白眼雌果蝇产生的原因可能有:
①亲本
 
果蝇在减数分裂形成配子时,发生了基因突变,形成了基因型为XbXb白眼雌蝇;
②某一亲本在形成配子时发生了
 
现象,形成了基因型XbX的白眼雌蝇;
③某一亲本在减数分裂时发生了染色体数目变异,形成了基因型为
 
的白眼雌蝇.
(3)若要鉴定第(2)题中子代白眼雌果蝇产生的原因,可用显微镜观察,若是上述第③种情况,则在细胞中可观察到
 
种形态的染色体.
(4)已知上述第②种原因产生的雄果蝇会致死,对第(2)题中子代白眼雌果蝇产生原因的判断,也可让这只白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇进行交配,若子代
 
,则产生的原因可能是第②种.

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某化工厂的污水池中含有一种有害的、难于降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示,请分析回答:
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选
 

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源来自培养基中的
 
.实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是
 

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量
 
的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量
 

(4)转为固体培养时,常采用
 
的方法接种,获得单菌落后继续筛选.

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防止杂菌入侵,获得纯净的培养物,是研究和应用微生物的前提.下列叙述错误的是(  )
A、实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒
B、在实验室中,切不可吃东西、喝水,离开实验室时一定要洗手,以防止被微生物感染
C、接种环、接种针等金属用具,直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌
D、使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境

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大肠杆菌常在生物技术上被制成“工程菌”.某小组的同学,利用实验室的大肠杆菌的品系及其他必要材料,对该品系大肠杆菌进行了培养、计数.请分析回答:
(1)微生物的培养基在制备时防止杂菌污染,常用的无菌技术包括
 
 两个方法.
(2)在制备固体培养基的倒平板操作时,平板冷凝后,甲同学将平板倒置.他这样做的目的是
 

(3)乙同学采用平板划线的方法接种,获得单菌落后继续筛选,在每次划线之前都要灼
烧接种环,他这样做的目的是
 

(4)丙、丁2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数.在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:丙同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;丁同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性.①丙同学
 
,原因是
 
.②丁同学
 
,原因是
 

(5)戊同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,但他无法断定该大肠杆菌的品系被污染了.他的理由是什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在紫茉莉尖端涂以含有生长素的羊毛脂后,茎的生长是(  )
A、促进侧芽生长
B、抑制侧芽生长
C、不促进也不抑制
D、与对照植株相同

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