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    下图为一种分子的结构示意图，试据图回答下列问题：

    （1）图中①表示        ，⑨表示       。图中有   个氨基，   个羧基。
    （2）如果图中氨基酸的平均分子量为180，则该化合物的分子量是       。

    （1）氨基  羧基    2    2
    （2）666

    解析试题分析：根据氨基（-NH2）和羧基（--COOH）的写法，判断①是（-NH2），⑨是（--COOH）。末端和R基上的氨基加起来共有2个氨基和2个羧基。根据示意图可以知是四肽，有四个氨基酸脱水缩合而成，脱去3个水分子，所以分子量为180*4-18*3=666。
    考点：本题旨在考查学生对肽健的认识，学会辨别氨基和羧基，理解脱水缩合反应的实质，学会计算多肽链的分子量。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分，每空1分）分析细胞内4种重要有机物的组成及功能，回答下列问题：

    （1）E在动物细胞中是指_______，在植物细胞中是指________；组成E的基本单位A是_______。
    （2）若F可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，则F是________。
    （3）C是指____________，大约有____种。能体现生命活动的重要物质是_________（物质名称）。
    （4）生物体内的H，主要集中在细胞核内的是__________，_________（染色剂）使它呈现绿色。
    （5）组成E、F、G、H四种有机物共有的元素有___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (9分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：

    性状
    		表现型
    		2009届
    		2010届
    		2011届
    		2012届
    男生
    		女生
    		男生
    		女生
    		男生
    		女生
    		男生
    		女生
    色觉
    		正常
    		404
    		398
    		524
    		432
    		436
    		328
    		402
    		298
    红绿色盲
    		8
    		0
    		13
    		1
    		6
    		0
    		12
    		0
    （1）第1组同学分析上表数据，可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点，并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
    （2）第2组同学希望了解红绿色盲症的______________，所以调查色盲男生甲的家族遗传病史，记录如下：男生甲的外祖父为红绿色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常。
    请问：男生甲的家族中色盲基因的传递途径是：______________      ，这种传递特点在遗传学上称为_______________________
    （3）调查中发现一男生（III10）患有红绿色盲，其姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：

    ①若III7与III9婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________________。
    ②若III7为肤色正常的纯合子，与基因型为aaXBXB的女性结婚，妻子怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________（填序号），若妻子基因型为aaXBXb，应采取下列哪种措施_________（填序号）。
    A、染色体数目检测      B、基因检测   C、性别检测       D、无需进行上述检测
    （4）当地人群中约2500人中有一个白化病患者，现在有一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女性，与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩患白化病的概率为________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：

    （1）图中cDNA文库           基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。
    （2）①过程提取的DNA需要       的切割，B过程是                。
    （3）为在短时间内大量获得目的基因，可用            扩增的方法。目的基因获取之后，需要进行                    ，其组成必须有             以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。
    （4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是         ，其能否在此植物体内稳定遗传可以用          技术进行检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图是物质出入细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图中结构的基本支架是                    ，其结构特点是                       
    （2）图中与细胞间识别有关的结构是            （填编号）
    （3）图中A代表的分子，在细胞内由                    结构合成。
    （4）可能代表二氧化碳运出细胞过程的是图中编号                ；钾离子进入人体细胞的过程是图中编号                     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接参与的几种系统或器官，①、②、③、④、⑤表示相关物质，甲、乙、丙表示三种液体，A、B表示相关过程。请据图回答：

    （1）图中系统或器官协调一致地正常运行，是维持稳态的基础，否则将会引起稳态失调，例如，若图中的Ⅳ功能衰竭时，就会出现            终会引起死亡。
    （2）图中三种液体共同组成了人体细胞生活的             ，其中蛋白质含量最高的是            （填“甲”、“乙”或“丙”），若A过程受阻，会引起           （症状）。
    （3）③中的        （物质）对Ⅲ的活动有调节作用，最终能使乙的pH稳定在一定范围内。
    （4）图中的B过程中的水的运输方式为        。当此过程增强时，人往往会在          （部位）产生渴觉。
    （5）若图中的细胞为肝细胞，则其生活的具体内环境是        （用“甲”、“乙”或“丙”回答），大多数物质②从体外最终进入肝细胞并被利用至少需要穿过        层磷脂分子层。
    （6）机体维持稳态的主要调节机制是                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    生物体内某些有机物及元素组成如下图，已知A、B、C是由a、b、c组成的。请回答下列问题

    (1)x、y分别是________、________。
    (2)如果B是人和动物细胞的能源物质，则b的名称是________________________。
    (3)一分子c是由________、________、________三分子物质构成，D和E的简称分别是_________________、___________________.
    (4)E在化学组成上与D的不同是_____________________________________________
    _______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

    (1)吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有        的特点。图中自噬体由         层磷脂分子构成(不考虑自噬体内的线粒体)。
    (2)受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第        阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是                                  。
    (3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是                   。
    (4)图中水解酶的合成场所是             。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是        ，由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会          (增强／减弱／不变)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (20分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答：

    (1)图中[7]是一种____________，在[2]________中进行加工。[1]的功能是____________，[3]来自[　]________。
    (2)[7]在[3]________中形成成熟蛋白。[5]来自[　](填标号)。
    (3)用标号来表示[7]的运输过程：____________________。
    (4)由此可以看出，细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
    (5)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[　]________供给的。

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