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    18．下列关于叶绿体基粒的说法中，正确的一组是（　　）
    ①每个叶绿体基粒含有几个到几十个类囊体　
    ②类囊体的薄膜上有进行光合作用的色素　
    ③基粒附着在内膜的突起--嵴上　
    ④光合作用有关的酶全都分布在基粒上．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

    分析 叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中．扁平的椭球形或球形，双层膜结构．基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所．基质中含少量的DNA、RNA．据此答题．

    解答 解：①每个叶绿体基粒含有几个到几十个类囊体，即基粒是由类囊体垛叠形成的，①正确；　
    ②类囊体的薄膜上有进行光合作用的色素，②正确；　
    ③基粒分布在叶绿体基质中，叶绿体的内膜并没有向内突起，③错误；　
    ④光合作用有关的酶分布在基粒上和基质中，④错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．一株纯合黄玉米与一株纯合白玉米互相授粉，比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型，结果是（　　）
    A．胚的基因型相同，胚乳的不相同B．胚的基因型不相同，胚乳的相同
    C．胚和胚乳的基因型相同D．胚和胚乳的基因型都不相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．（1）同位素标记法是生物学常用的研究方法之一，在代谢、调节及遗传方面都具有重要的应用．1952年，赫尔希和蔡斯用同位素标记法对T2噬菌体进行标记，然后对细菌进行侵染，证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质，他们所利用的标记元素是35S和32P，请你简述对T2噬菌体进行标记的方法：先分别用含35S和32P的培养基培养大肠杆菌，再分别用相应的大肠杆菌培养噬菌体，则相应的子代噬菌体被35S和32P标记．
    （2）如图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程：
    根据图示回答：
    ①更容易发生突变的是病毒乙和丙．
    ②7过程需要的原料是脱氧核苷酸，需要的酶是逆转录酶．
    ③图解中属于翻译过程的是2、5、9．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是（　　）
    A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制
    B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期
    C．图乙中细胞处于图甲中的BC段
    D．图乙中细胞含8条染色单体、8个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生物变异的说法，正确的是（　　）
    A．基因突变一定遗传
    B．基因重组一定遵循孟德尔定律
    C．基因突变一定导致基因分子结构的改变
    D．染色体变异一定引起DNA分子结构的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．已知细胞合成 DNA 有 D 和 S 两条途径，其中 D 途径能被氨基嘌呤阻断．人淋巴细胞中有这两种 DNA 的合成途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有 S 途径，但能不断分裂增殖．将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别 是（不考虑3个及3个以上细胞融合的情况）（　　）
    A．3 和 1B．5 和 3C．5 和 1D．3 和 3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分是胚状体．其培育过程如图所示．
    （1）制作人工种子依据的原理是植物细胞全能性；
    （2）②表示脱分化的过程；③表示再分化的过程，其实质是基因的选择性表达．
    （3）某二倍体植物基因型为DdTt，利用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为单倍体，从生殖类型看属于有性生殖．

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三3月月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列问题

    （1）某鹦鹉2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图所示（起始密码子为AUG或GUG）。

    ①基因S发生转录时，作为模板链的是右图中的 链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为 。

    ②某基因型为SsMm的雄性鹦鹉的一个精原细胞减数分裂产生了4种精子，在此过程中出现的变异类型属于 。

    （2）鹦鹉的性别决定为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其毛色由两对等位基因决定，其中一对位于性染色体上，决定机制如下图。

    某培育中心一只绿色雌性鹦鹉（甲）先后与乙、丙杂交，结果如表所示。回答下列问题：

    ①决定鹦鹉毛色的两对等位基因的遗传遵循____________________定律。

    ②鹦鹉甲产生的配子种类有___________________种。鹦鹉乙基因型为_____。

    ③试验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交，后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。

    ④实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色，雌性全为黄色的子代，则亲代的基因型组合有_____种。

    ⑤在自然环境中，雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例，其原因是_______________________

    ______________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省鞍山市高三下学期第一次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为探究影响扦插枝条生根的因素，某兴趣小绀以同一支植物的枝条为材料，用营养素和生长调节剂X处理后，得到的实验结果如右下图所示。下列推断正确的是

    A．营养素对根的形成无明显影响

    B．生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

    C．营养素和生长调节剂X均有利于根的形成

    D．叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

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