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    生长素对植物不同器官的影响效应相同的一组是


    1. A.
      根的向重力性和茎的背重力性
    2. B.
      植物的向光性的顶端优势
    3. C.
      茎的背重力性和植物的向光性
    4. D.
      根的向重力性和扦插枝条生根
    C
    根的向重力性和顶端优势表现生长素的两重性，而茎背重力性，植物向光性和扦插条生根都是生长素起促进作用。
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年辽宁盘锦第二高级中学高二第二次阶段考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

    (1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L－1。
    (2)生长素进出细胞的运输方式是____________。
    (3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是__________________________。
    (4)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由__________________________________作用的结果。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省吉林市普通中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

    （1）由图可知，对生长素最敏感是器官是   。促进芽生长的最适生长素浓度是   mol·L-1。
    （2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　。
    （3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

    组 别
    		A
    		B
    		C
    浓 度（mol·L-1）
    		10-12
    		10-9
    		10-6
    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个              。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是                    。
    （4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由           作用的结果。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷（B卷）（带解析） 题型：综合题

    如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

    (1）促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L，此浓度对根的生长的效应是        （促进生长或抑制生长）。
    (2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是                            。
    (3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是                  。
    (4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最强是         。
    (5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的                          不同，单独看一条曲线表明生长素具有         性。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年辽宁大连20中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答：

     

    (1)促进芽生长的最适生长素浓度是          mol·L－1。

    (2)A点所对应的生长素的浓度对茎和根生长的效应分别是        、         。这说明是                            。

    (3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

    组别

    A

    B

    C

    浓度(mol·L－1)

    10－12

    10－9

    10－6

     

     

     

     

    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个          。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是                               。

    (4)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由                 作用的结果。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省吉林市高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。

    （1）由图可知，对生长素最敏感是器官是    。促进芽生长的最适生长素浓度是    mol·L-1。

    （2）B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是　　　　　　　　。

    （3）某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：

    组  别

    A

    B

    C

    浓  度（mol·L-1）

    10-12

    10-9

    10-6

    根据上表可知：该实验是在正式实验前先做的一个               。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是                     。

    （4）水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由            作用的结果。

     

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