A、 如图大、小草履虫的关系是捕食,因为曲线表现出此消彼长 |
B、 如图中,a、b、c三个地域中,生物多样性最高的是c |
C、 如图中,假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁增加,乙减少 |
D、 如图中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、影响植物净生产量的因素除了光、水、CO2、矿质营养外,还有温度和O2 |
B、在晴朗的夏天,CO2往往成为植物固定太阳能的限制因素 |
C、通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20% |
D、温室中适当增加光照强度、CO2浓度和矿质元素供应能提高农作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非特异性免疫,必须有抗体的参与 |
B、同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同 |
C、过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点 |
D、淋巴因子只由效应T细胞释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组 |
B、染色体3、6之间的片段交换属于基因重组 |
C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 |
D、果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验材料 | |
A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 人的口腔上皮细胞 |
B | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
C | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
D | 观察细胞中线粒体的分布 | 菠菜的叶肉细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、类毒素是大分子化合物,抗毒素是小分子化合物 |
B、类毒素是一种抗原,抗毒素是一种抗体 |
C、类毒素是一种过敏原,抗毒素是一种抗原 |
D、病愈者血清提取物治疗患者属主动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 |
B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现 |
C、只要反射弧完整,必然出现反射活动 |
D、反射弧中感受器和效应器位于同一组织 |
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