A. | 生态系统中捕食者的存在不利于物种多样性的提高 | |
B. | 植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 | |
C. | 生物圈的物质和能量均可实现自给自足 | |
D. | 不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 |
分析 共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化,经过漫长的共同进化,形成生物多样性.
生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.
生物多样性重要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性.
生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果.
解答 解:A、生态系统中捕食者的存在有利于物种多样性的提高,使捕食者和被捕食者共同进化,A错误;
B、植物生长素对植物生长的调节为体内调节,不属于生态系统中的信息传递,生态系统中的信息传递发生在生物与生物之间以及生物与无机环境之间,B错误;
C、生物圈的物质是自给自足的,能量是需要不断补充的,C错误;
D、不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物多样性以及生态系统的功能等知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单向流动,逐级递减 | |
B. | 食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 | |
C. | 食物链越短,可供养的消费者越多 | |
D. | 营养级越多,散失的能量越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理 | 秋水仙素浓度(%) | 处理株或种子数 | 处理时间 | 成活率(%) | 变异率(%) |
滴芽尖生长点法 | 0.05 | 30 | 5天 | 100 | 1.28 |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
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A. | 细胞自噬过程不会消耗的ATP但是伴随着生物膜的更新 | |
B. | 吞噬细胞中的细胞自噬发生频率高,主要依赖的细胞器为核糖体 | |
C. | 细胞自噬只能发生在衰老和凋亡的细胞之中 | |
D. | 自噬基因突变导致的疾病可能会遗传给下一代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测生物组织中的油脂实验需使用显微镜,且可观察到橙黄色的油脂分布在细胞内和细胞间 | |
B. | 在观察植物细胞有丝分裂时,用光学显微镜观察间期细胞可以看到核仁和松散状态的染色质 | |
C. | 在观察洋葱表皮细胞质壁分离及复原实验中,免需染色就能看到液泡周围不均匀分布的叶绿体 | |
D. | 科学家研究质膜时,在电镜下看到的两条线是脂双层外面的两层蛋白质 |
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