A、液泡 | B、叶绿体 |
C、叶绿体和液泡 | D、中心体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察切片时,先低倍镜后高倍镜观察 |
B、换用高倍镜后视野将变暗 |
C、低倍镜下的视野中,右上角有一不清晰物像,此时不需移动装片,直接换高倍镜并调节细准焦螺旋 |
D、观察发现视野中有一个污点,移动装片后污点仍在原地,说明污点不在物镜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程依据的主要原理是植物细胞的全能性 |
B、该过程主要是有丝分裂,仅有少量细胞进行减数分裂 |
C、显微镜下观察正在进行分裂的细胞,多数细胞中看不到染色体 |
D、甘薯的茎尖细胞中含有甘薯的全套遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液包括细胞外液和细胞内液 |
B、体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换 |
C、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变 |
D、免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物体内,又存在于动物体内 |
B、对核苷酸、DNA、RNA和蛋白质差异的比较可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段 |
C、代谢活动旺盛的细胞中自由水相对含量较多 |
D、核糖体、染色体、噬菌体和H1N1都是由核酸和蛋白质组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,需用沸水浴加热后再将酶与反应物混合,否则用斐林试剂进行鉴定时现象不明显 |
B、利用干酵母探究细胞呼吸方式,需先将酵母细胞活化,否则实验现象不明显 |
C、利用猪肝组织块探究酶的高效性,需先进行研磨,否则会影响气泡产生的速率 |
D、利用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉,需先进行黑暗处理,否则影响实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA |
B、麦芽糖水解的反应式是C12H24O12→2C6H12O6,该过程需要麦芽糖酶的催化 |
C、需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间” |
D、细菌、真菌的核糖体是“生产蛋白质的机器” |
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