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    【题目】很多人都爱鸟，下列属于践行“保护鸟类资源 守护绿水青山”的行为的是

    A. 将喜爱的雀鸟关在笼子里喂养、观赏 B. 将有着各种不同漂亮翎羽的鸟类做成标本

    C. 到自然环境中去观赏自由生活的鸟 D. 把鸟类当做山珍海味摆上餐桌

    【答案】C

    【解析】

    本题考查自然环境的保护及生物多样性的保护，考点基础，属于容易题。

    将喜爱的雀鸟关在笼子里喂养、观赏；将有着各种不同漂亮翎羽的鸟类做成标本；把鸟类当做山珍海味摆上餐桌等行为均属破坏鸟类资源的行为，A、B、D错误，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某气态烃A在标准状况下的密度是1.875 g/L。其核磁共振氢谱有三组峰，峰面积比为2︰1︰3。A有如下转化关系：

    已知：①

    ②2RX+2Na→R一R+2NaX(RX为卤代烃)

    回答下列问题：

    （1）A的结构简式为 。

    （2）A转化为B的反应类型为 。

    （3）C是B的一溴代物，F不能在Cu做催化剂的条件下被O2氧化。则F中所含官能团的名称为 。

    （4）F在浓硫酸的作用下也能生成D，已知E是一种高聚物。

    ①D不能发生的反应有 （填正确选项前的字母）。

    a．消去反应 b．氧化反应 c．取代反应 d．加成反应 e．置换反应

    ② C转化为D的化学方程式为 。

    （5）H的相对分子质量是165，其苯环上的一氯代物有两种。则H的结构简式为 。

    （6）G的分子式是C18H22，则其结构简式为 。

    （7）符合下列条件的F的同分异构体（不包括F）有 种。

    ① 含有苯环结构 ②苯环上只连有一个取代基。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是患有甲（A-a)、乙(B-b)两种单基因遗传病的家族系谱图，其中I—2不携带乙病的致病基因。请回答下列相关问题：

    (1)图中①、③分别表示___________________。

    (2)Ⅲ-9基因型为____________。Ⅱ-3和Ⅱ-4再生育一个患甲、乙两病男孩的概率是____________。

    (3)若Ⅲ-12与一位正常女性(父亲患乙病，母亲患甲病)婚配，则他们的子女患病的概率为___________。

    为了提高生育一个正常孩子的概率，他们向医生进行咨询，医生建议他们生育________(填“男孩”或“女孩”)，理由是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列关于生态系统的叙述中不正确的是 （ ）

    A. 海洋对调节大气CO2含量起重要作用

    B. 消费者通过同化作用获得有机物

    C. 生态系统中的营养级一般不超过4-5个

    D. 生态系统的生物成员之间都存在着捕食关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是

    A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B. 光合作用合成的糖类能在呼吸作用中被利用

    C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

    D. 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，是某种类型的生物代谢过程中的某种生理活动。请据图回答：

    （1）该生理活动被称为_____________________，在该生物的叶肉细胞的____________(细胞器)中进行。

    （2）图中字母A，B，C各自代表的物质是A_______，B_________，C _______。

    （3）在Ⅰ中，能量的变化是___________；在Ⅱ中能量的变化是__________________。

    （4）在正常生理状态(如温度、pH)下，进行该生理活动的细胞器中，如果A和B的含量甚微，说明该生理活动的_________阶段受阻，很可能是因为_______________；如果ADP和NADP+的含量甚微，说明该生理活动的_____阶段受阻，很可能是因为_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是两种二糖的组成示意图，有关叙述正确的是（　　）

    A. M、N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖

    B. M代表的物质也是组成淀粉和糖原的基本单位

    C. 因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖

    D. 麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在25℃、C02浓度为0.10%等环境条件下，实验测得某植物幼苗光合作用强度与光照强度的关系，结果如图甲所示。请回答下列问题：

    （1）在其他条件不变的情况下，环境温度由25℃升高到30℃的过程中，D点逐渐左移，对这种变化的合理解释是___________。

    （2）在温度等条件保持不变的情况下，C02浓度若下降到0.03%，B点右移，对该现象最合理的解释是___________。

    （3）若在植物培养液中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率会下降。分析主要原因是___________。

    （4）要测得植物在温度为25℃、光照强度为D时的真正光合速率，根据图乙实验装置及必备的溶液（NaHC03溶液、NaOH溶液）至少需要设计两组实验。一组装置___________，测______________________；另一组装置______________________，测______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲表示某植物光合速率与光照强度的关系，乙表示将该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于夏季晴朗的室外，培养一昼夜过程中该玻璃罩内C02浓度的变化曲线（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同）

    （1）在甲图中，温度和土壤条件适宜的情况下，当L＜光照强度＜M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是_____________。

    （2）图乙中DE段叶绿体中C5合成速率的变化是____________（填升高、不变、下降），在图中“L点”叶肉细胞产生[H]的场所有____________。

    （3）图乙中的B和F点相当于图甲中____________点，B点时叶肉细胞中，叶绿体产生氧气的量______（填大于、小于和等于）线粒体消耗氧气的量。

    （4）若植物长期处于图乙这种自然情况下____________（能/否）正常生长？

    （5）若植物缺Mg2+，图中的K点向____________移动。

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