练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    12．如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况．请回答下列问题．

    （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是CO2、[H]和ATP，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，如何改变环境条件：降低CO2浓度或增强光照，由图1光反应中O2的生成发生在类囊体膜内，产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过5层生物膜．
    （2）图2中在D点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是光照强度．
    （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3．该实验的目的是：探究CO2浓度对光合作用速率的影响．

    分析 图1是光合作用过程图解，图中甲表示CO2，乙表示光反应产生的[H]和ATP，丙表示ADP和Pi．
    图2中，光合作用增长速率类似于加速度，因此只要增长速率大于零，光合作用强度就不断增加．图中可以看出，BC段增长速率最大，到D点是增长速率降为0，此时光合作用强度达到最大．
    影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、CO2浓度等，一般光合作用达到饱和点时，自变量将不再成为限制因素．

    解答 解：（1）根据图1光合作用过程可知，甲表示CO2，乙表示水光解生成的[H]和ATP；要想使C3化合物含量快速下降，可以使其合成减少（即不提供CO2）或去路增多（即增强光照）；光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用首先得从类囊体膜内出来（1层膜），再从叶绿体中出来穿过叶绿体的两层膜，然后再进入线粒体穿过线粒体的两层膜，共5层膜．
    （2）图2表示光合作用增长率，只要光合作用增长率为正值，植物光合作用速率都在不断增加，所以在增长率达到0时（即D点）光合作用速率达到最大，此时CO2浓度仍在继续上升，故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2应是光照强度．
    （3）从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2，所以该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用速率的影响；
    故答案为：
    （1）CO2 [H]和ATP  降低CO2浓度或增强光照     5
    （2）D     光照强度
    （3）探究CO2浓度对光合作用速率的影响

    点评 本题难度适中，属于考纲中理解、应用层次的考查，考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点．解答本题的关键是准确分析过程图和曲线图，利用控制变量的方法分析实验装置，能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。

    研究者对果蝇S的突变进行了系列研究，用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

    （1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状，其中长刚毛是 性性状。图中①、②基因型（相关基因用A和a表示）依次为 、 。

    （2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有 种。③基因型为 ，在实验2后代中该基因型的比例是 。

    （3）根据果蝇③和果蝇s基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛，后者胸部有刚毛的原因： 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    三类营养物质氧化时释放的能量与耗氧量如下表：

    营养物质

    体外燃烧释放

    能量（kJ/g）

    体内氧化释放

    能量（kJ/g）

    耗氧量（dL/g）

    糖

    17

    17

    0．83

    蛋白质

    23．5

    18

    0．95

    脂肪

    39．8

    39．8

    2．03

    据上表信息得出的结论是

    A．糖是生命活动的主要能源物质

    B．有机物体外燃烧与体内氧化释放的能量相同

    C．脂肪是生物体贮存能量的物质

    D．相同质量的三种有机物，脂肪贮存能量最多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一对表现正常的夫妇生了一个色盲孩子，则母方的一个初级卵母细胞中，色盲基因的数目和分布情况最可能是（　　）
    A．没有色盲基因B．1个，位于一条染色体中
    C．4个，位于四分体的每条染色单体中D．2个，位于一条染色体的两条单体中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．玉米（2n=20）是我国一种重要的粮食作物，雌雄同株，开单性花．
    Ⅰ、研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义，玉米基因组计划应测其10条染色体上的碱基序列．
    Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型（字母表示）及所在的染色体．品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合．
    品系①②果皮③节长④胚乳
    味道    		⑤高度⑥胚乳颜色
    性状显性纯
    合子    		白色pp短节bb甜ss矮茎dd白色gg
    所在
    染色体    		ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
    （1）某同学想验证基因分离定律，选择品系①作父本和③作母本．请补全其实验步骤：将③去雄，搜集①的花粉并给③授粉，最后对③作套袋处理．收获种子即为F1，播种让其自然生长收获种子，再播种，观察和记录后代中节长并进行统计学分析．
    （2）若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为$\frac{1}{9}$．
    （3）能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗？为什么？不能（用能或不能作答），理由是这两对基因位于同一对同源染色体上（这两对基因联锁）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．甲病为常染色体显性遗传病，人群中发病率为19%，另一伴X隐性遗传病乙病在人群中发病率为1%，一对夫妇中妻子患甲病，丈夫正常，他们所生的女儿患病的概率是（　　）
    A．$\frac{10}{19}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{19}$D．$\frac{9}{19}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．甲的细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌．
    （1）甲和乙的细胞都属于真核细胞．图中所示结构只有通过电子显微镜才能观察到．从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞都没有叶绿体．
    （2）研究图甲细胞抗体合成与分泌生命活动，一般采用的研究方法是放射性同位素标记法．
    （3）酵母菌产生酒精的场所是[10]细胞质基质，产生CO2的场所是[9]线粒体（基质）和[10]细胞质基质．（写出数字符号及结构名称）

    （4）若图甲是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与抗体合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是合成和分泌油脂不需要核糖体参与．
    （5）如果甲的细胞比乙的细胞代谢速率快，从结构方面找出两条原因：
    ①甲细胞线粒体（或核孔、核糖体）数量较乙细胞多；
    ②甲细胞与外界接触面大（或膜面积、内质网面积大）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．正常人的血浆渗透压约为770kpa，其中大小与下列哪几项有关（　　）
    ①血浆中蛋白质的含量
    ②红细胞内血红蛋白的含量
    ③血浆中Cl-的含量
    ④血浆中Na+的含量．
    A．①②B．③④C．①③④D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下面是两个家庭关于甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a）和乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b）的遗传系谱图，已知其中一种遗传病的基因位于X染色体上．

    （1）甲病遗传方式为常染色体隐性性遗传病．乙病遗传方式为X染色体隐性遗传病．
    （2）2号家庭中，Ⅱ2产生的处于减数第二次分裂后期的细胞的名称是次级卵母细胞和极体，其细胞中的相关基因型为aaXBXB和aaXbXb．
    （3）1号家庭中的Ⅱ2和2号家庭中Ⅱ3结婚，所生正常子女中携带致病基因的概率为$\frac{11}{15}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案