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20.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下面说法正确的是(  )
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.体液①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质
C.外界环境中的氧气进入③中发挥作用需穿过9层生物膜
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中的NaHCO3与之发生作用,使pH基本稳定

分析 1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.
2、血浆、淋巴、组织液中物质:
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;
②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等;
③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.
3、分析题图:题图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体,其中①是血浆、②是组织液、③是细胞内液、④是淋巴.

解答 解:A、人体的内环境是由题图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的,③是细胞内的液体、不属于内环境,A错误;
B、体液①为血浆,血浆中含激素、尿素、CO2等物质,而不含有呼吸酶(呼吸酶存在于细胞内的液体中,细胞内的液体不属于内环境的成分),B错误;
C、图中③处的细胞为组织细胞,外界环境中的O2进入人体组织细胞参与有氧呼吸,至少需要穿过肺泡壁(2层细胞膜)、毛细血管壁(2层细胞膜)、进入红细胞(穿过1层细胞膜)、出红细胞(穿过1层细胞膜)、毛细血管壁(2层细胞膜)、进入组织细胞(1层细胞膜)、线粒体膜(2层膜),共11层生物膜,C错误;
D、细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生中和作用,使pH基本稳定,D正确.
故选:D.

点评 本题结合人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,考查内环境组成的知识,考生识记内环境的组成和所含物质,通过分析题图明确题图各部分的液体名称是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A.基因突变在自然界中广泛存在
B.生物所发生的基因突变一般都是有利的
C.自然条件下,生物的突变率是很低的
D.基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源

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11.高等动物的遗传物质主要存在于(  )
A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体

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8.下列关于基因工程工具酶的说法,正确的是(  )
A.E.coliDNA连接酶既能够连接平末端,也可以连接黏性末端
B.每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列,并在特定位点进行切割,验证了酶的专一性
C.E.coliDNA连接酶可以连接任意能够互补的黏性末端,故E.coliDNA连接酶没有专一性
D.限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长.请回答以下与发酵有关的问题:
(1)某同学利用柑橘制作果酒,考虑到柑橘的糖含量不足,在制作过程中加入一定量的糖,加糖的主要目的是为酵母菌的生长、繁殖提供能源物质,为保证发酵过程的安全,发酵阶段需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其主要目的是防止空气中杂菌进入发酵瓶,造成污染,影响发酵,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间挺长,其原因是随着时间的推移,由于发酵液中营养物质减少、pH下降等原因,导致酵母菌呼吸作用减弱,产生的CO2减少.工业生产果酒时,为有利于水果的压榨、果酒微澈,透明无沉淀,可加入果胶酶.
(2)喝剩果酒放置时间长后酒味变酸的原因是醋酸菌发酵产生醋酸.
(3)某学习小组同学用固定化的酵母细胞发酵无菌麦芽汁制作酒,发酵条件符合操作要求,10天后检查发酵瓶发现麦芽汁几乎无酒味,请分析发酵失败的可能原因:
①海藻酸钠浓度太低,固定的酵母菌数量太少
②将海藻酸钠融化时未等冷却就将活化的酵母菌液倒入
(4)该小组同学用琼脂作载体,用包埋法固定a-淀粉酶来探究固定化酶催化效果.实验结果如表:
(注:假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通a-淀粉酶量相同)
1号试管2号试管
固定化淀粉酶
普通a-淀粉酶
淀粉溶液
60°C保温5 分钟,取出冷却至室温,滴加碘液
现象变蓝不变蓝
①该实验设计体现了对照原则、单一变量原则.
②分析1号试管变蓝的原因:因为淀粉分子太大难以通过琼脂扩散与淀粉酶接触而导致反应无法进行.
(5)在血红蛋白的提取和分离实验中,从红细胞中释放出血红蛋白常用的方法是将红细胞放在蒸馏水和甲苯溶液中吸水胀破.

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5.有些人工林面积大,构成物种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称之为绿色沙漠,以下分析不正确的是(  )
A.植物种类单一,无法提供多样的食物和栖息环境,因此动物种类稀少
B.密集的树冠遮挡阳光,缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单
C.营养结构简单,食物链短,生态系统的抵抗力稳定性比较大
D.生物多样性低,容易爆发虫灾

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12.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图,以下正确的是(  )
A.图中酶1、酶2和酶3是同一种酶
B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生
C.图丙中b链可能是构成核糖体的成分
D.图丙中b链为模板链,a链为转录出的子链

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9.据下列图示回答下面的问题.

(1)从细胞的结构特点上看,甲、乙、丙中属于原核细胞的是丙,属于真核细胞的是甲和乙.判断的理由是甲和乙无成形的细胞核,而丙有.
(2)从生物的代谢类型上看,甲细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物;乙中的绝大多数种类是营寄生或腐生生活的异养生物.
(3)甲、乙、丙共有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等,这说明了细胞的统一性.

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10.下列关于微生物的分离和培养的有关叙述,错误的是(  )
A.微生物培养前,需对培养基进行消毒
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C.测定土壤样品中的细菌数目,常用菌落计数法
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