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    20．图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，该细胞（　　）
    A．含有2个染色体组B．处于减数第二次分裂的后期
    C．一定发生了隐性基因突变D．其突变一般不能传递给后代

    分析 分析题图：图示是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图．根尖细胞通过有丝分裂方式增殖，且该细胞中着丝点分裂，应处于有丝分裂后期．据此答题．

    解答 解：A、图中细胞含有4个染色体组，A错误；
    B、由以上分析可知，该细胞处于有丝分裂的后期，B错误；
    C、该细胞已发生基因突变，可能是A突变为a，也可能是a突变为A，C错误；
    D、该细胞为体细胞（植物根尖细胞），体细胞突变一般不能传递给后代，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、基因突变，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期；识记基因突变的概念、特点及类型，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．酵母菌是日常生产和生活中应用极其广泛的一种微生物．下图是有关酵母菌的实验操作．请据图回答：

    （1）实验中试管用滤膜封口，其目的是既保证气体流通，又能防止杂菌污染，A．C过程所采用的接种方法分别是平板划线法、稀释涂布平板法．
    （2）E过程利用血球计数板制片时，操作步骤是先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余的培养液用滤纸吸去．
    （3）G过程利用酵母菌进行果酒制作，为适当提高果酒的生产速率，进气口应先打开后关闭，制作好的果酒，还可继续生产果醋，用果酒制作果醋的原理是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（写化学反应式）．
    （4）H过程进行酵母细胞固定化的方法是包埋法，在用注射器将海藻酸钠和酵母细胞的混合液滴加到X溶液中时，应注意控制好注射器的推进速度/注射器距离X溶液液面高度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答有关遗传信息的传递和表达问题．
    图表示真核细胞中遗传信息的传递过程．请据图回答：
    （1）科学家克里克提出的中心法则包括图中字母ABC所示的遗传信息的传递过程．A过程发生在有丝分裂和减数分裂的间期，B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸，图中需要解旋酶的过程有AB．
    （2）在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为基因突变．
    （3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．
    （4）如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段C．
    ①携带遗传信息②上面有密码子
    ③能转录产生mRNA    ④能进入核糖体
    ⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成
    A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤
    （5）如果图中④的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码④的基因长度至少有93对对碱基．
    （6）已知B过程是以DNA的一条链为模板合成的，若该链的一个碱基对被替代，那么对①一⑤所代表的结构的影响可能是结构不变，或改变肽链中一个氨基酸（但肽链长度不变），或肽链长度改变或肽链无法合成（至少写出2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇的甲性状（长翅与短翅）由染色体上的一对等位基因V和v控制，乙性状（野生型与突变型）由X染色体上的一对等位基因H、h控制．果蝇经过辐射处理后会导致基因突变，出现隐性纯合致死现象，致死情况如表：
    突变位点基因型致死情况
    常染色体V V不死亡
    X染色体XhY，XhXh死亡
    现有一只纯合长翅野生型果蝇幼体（VVXHY）经辐射处理，为探究该果蝇上述两对等位基因的突变情况，设计如下实验（每对基因只有一个会发生突变）
    （1）实验步骤：
    步骤一：将该果蝇发育后的成体与纯合长翅野生型雌果蝇交配得F1
    步骤二：将F1雌雄个体随机交配得F2
    步骤三：统计F2表现型及比例．回答：
    ①果蝇的长翅与残翅是一对相对 性状，控制该对性状的基因是由许多脱氧核苷酸链接而成的．
    ②若突变位点仅在常染色体，则F2表现型及比例为：长翅野生型：残翅野生型=15：1．
    ③若突变位点仅在X染色体，则F2表现型及比例为：长翅野生型雌蝇：长翅野生型雄蝇=2：1．
    （2）以上实验说明，基因突变具有随机性的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．草莓是上海的一种重要经济作物之一，对其光合作用和呼吸作用进行研究，可以指导草莓的生产．图1是某研究小组以草莓为材料所做相关实验的结果；图2表示草莓不同生长发育期（分别为幼苗期、营养生长期和生殖生长期）光合作用合成量与光照强度之间的关系；图3表示温度对草莓光合作用和呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）．

    （1）图1中，Q点和P点相比，限制草莓单株光合强度的主要外界因素有光照和CO2 等．图2曲线 Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中光反应和暗反应的不同，如果 Z因素代表草莓的生长发育期，则代表幼苗期的曲线是图2中Z3的．
    （2）由图3可知，适合草莓生长的最适温度是35℃．M点条件下，每平方米光合作用同化CO2的量为0.088g•m-2•s-1．
    气孔是C02等气体进出叶片的通道，气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2相对量，能反映气孔张开的程度．研究小组探究了草莓（植物 A）和另一种植物 B 在一天中气孔导度的变化，结果见表．
    时刻0：003：006：009：0012：0015：0018：0021：0024：00
    植物A气孔导度383530728152538
    植物B气孔导度11203830352011
    （3）据表分析可知，一天中植物 A和植物 B吸收CO2的差异主要是植物A主要在夜间吸收CO2植物B主要在白天吸收CO2（或吸收CO2的时间不同）．沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物A（或草毒）．
    （4）图4表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程．凌晨3：00时，①②③④四种生理过程中，植物A和植物B都能完成的是①②，产生ATP的是①②．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．利用生物工程技术，可从转基因奶山羊乳汁中分离获得人凝血因子IV，用于血友病的治疗．请回答下列问题：
    （1）根据凝血因子IV基因上游和下游的碱基序列，可用PCR技术获取并扩增基因．构建该基因表达载体时，所用到的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶，该基因表达载体中，凝血因子Ⅳ基因的上游和下游分别是启动子和终止子．
    （2）将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是显微注射法．受体细胞选用受精卵的优点是细胞大易操作、营养物质含量高和细胞全能性高．
    （3）在体外胚胎培养时，应选用囊胚的滋养层细胞进行DNA分析，用于选择雌性胚胎．此期的胚胎也适于胚胎分割移植，此技术的优点是充分发挥雌性动物的生殖潜力（快速大量繁殖）．
    （4）人凝血因子IV是一种胞外酶，该蛋白的加工是在内质网、高尔基体等细胞器上进行的．人凝血因子IV只在乳腺细胞合成的原因是基因的选择性表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．运用植物组织培养技术，可以实现优良品种的快速繁殖，培育出大量不含病毒的幼苗，实现花卉的连续生产，请回答下列有关问题：
    （1）进行组织培养时，常用MS培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于成分更多为无机盐，在应用时常常添加植物激素（或生长素和细胞分裂素）．
    （2）愈伤组织细胞的特点：排列疏松无规则，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞．
    （3）培育被子植物花粉植株一般有两种途径：脱分化成胚状体或愈伤组织，再经过诱导分化出丛芽和根，进而发育成幼苗．
    （4）确定花粉的发育时期，常用的染色方法有醋酸洋红法和焙花青-铬矾法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型（　　）
    A．AA×AAB．AA×AaC．Aa×AaD．Aa×aa

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大部分生物材料不能直接在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们

    A．是无色透明的 B．都带有特殊的颜色

    C．是单个或单层细胞 D．是活的细胞

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