A. | ③②④① | B. | ②④③①③ | C. | ④①②③ | D. | ③④①② |
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:基因工程的基本操作步骤主要包括四步:
1、目的基因的获取,即④提取目的基因;
2、基因表达载体的构建,即①使目的基因与运载体结合;
3、将目的基因导入受体细胞,即②;
4、目的基因的检测与表达,即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查基因工程的相关知识,只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在胰岛细胞中,与合成胰岛素有关的一组细胞器是( )
A.线粒体 中心体 高尔基体 内质网
B.内质网 核糖体 叶绿体 高尔基体
C.核糖体 内质网 高尔基体 线粒体
D.内质网 核糖体 高尔基体 中心体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”.以下分析不正确的是( )
A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少
B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单
C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持
D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易爆发虫害
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的叙述,不正确的是( )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网
C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生态园的面积为40hm2,研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度,第一次捕获120只作标记后全部放掉,第二次捕获200只,其中发现6只带有标记.下列相关叙述正确的是( )
A.该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2
B.仓鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大
C.此种方法可以调查该地的物种丰富度
D.生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列相关实验操作中,叙述错误的是( )
A.用血球计数板统计酵母菌数量时,先滴加培养液,然后让盖玻片一端先接触培养液,再慢慢放下
B.若取样前未轻轻振荡试管,则从试管上部取样会使实验数据偏小
C.为了便于计数,培养后期可以先稀释再计数
D.实验结束后,将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代表现型的分离比为9:3:3:1 | B. | 后代基因型的分离比为3:1:3:1 | ||
C. | 后代基因型的分离比3:1 | D. | 后代表现型的分离比为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验目的 | 实验操作的特殊要求或特点 |
A | 探究温度对酶活性的影响 | 不能选择淀粉酶催化淀粉分解 |
B | 植物细胞质壁分离和复原的实验 | 不能选择高等植物成熟的叶肉细胞 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性 |
D | 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 | 不能用一个材料同时观察线粒体和叶绿体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发育培养液的成分通常含有血清 | |
B. | 发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单 | |
C. | 动物种类不同,进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同 | |
D. | 进行胚胎移植之前,可将培养到适宜时期的早期胚胎进行冷冻保存 |
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