(6 分)寒冷条件下,甲状腺激素作用于某种脂肪细胞,与细胞核中特定的受体结合,启动UCP1 基因的表达,最终使脂肪细胞产热增加,以适应寒冷环境(如下图)。图中a、b 表示物质,①②③表示过程。请据图回答:
⑴人体受到寒冷刺激时,在________________形成冷觉。
⑵寒冷刺激时,激素a、b 的分泌量________,促进甲状腺激素的分泌;当血液中甲状腺激素增加到一定量时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节机制称为________________调节。
⑶图中②过程表示________________,该过程中与模板链上腺嘌呤配对的碱基是________________。
⑷图中③过程完成需要的条件有_______________________________________________(至少写三项)。
(1)大脑皮层 (2)增加 反馈 (3)转录 尿嘧啶(U)⑷模板 原料 运输工具、酶、能量(答任意三个)
【解析】
试题分析:(1)冷觉在大脑皮层形成。(2)寒冷刺激时,激素a促甲状腺激素释放激素和激素b促甲状腺激素分泌增多,促进甲状腺激素的分泌;当血液中甲状腺激素增加到一定量时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,维持血液中甲状腺激素含量稳定,这种调节机制称为反馈调节。(3)图中②过程以基因为模板,生成信使RNA,为转录。该过程中与模板链上腺嘌呤配对的碱基是尿嘧啶(U)。(4)图中③过程为翻译,需要模板信使RNA,原料氨基酸,运输工具转运RNA,ATP等。
考点:本题考查激素调节和转录翻译相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是
A.两种过程都可在细胞核中发生
B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
C.两种过程都以DNA为模板
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关叙述,错误的是
A.a是效应器,e是感受器
B.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
C.切断d、刺激b,能发生反射
D.Ⅱ处发生的信号转化是化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
对下图所示细胞分裂的有关叙述正确的是
A.细胞中有两对同源染色体,两个四分体
B.④是由一个着丝点相连的两条染色体
C.其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体
D.细胞有中心体,无细胞壁,可以断定该细胞为动物细胞
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州高二下期学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
乳酸菌是一类细菌,与动植物细胞相比,其细胞中没有
A.细胞膜 B.核糖体 C.核膜 D.核酸
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科目:高中生物 来源:2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
土地荒漠化是全球性生态环境问题。导致土地荒漠化的主要原因是
A.温室效应 B.植被的破坏 C.酸雨 D.臭氧层破坏
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科目:高中生物 来源:2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于体液调节特点的是
A.反应速度迅速 B.作用范围较广泛
C.作用时间短暂 D.不受神经调节的影响
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科目:高中生物 来源:2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸原理在生产、生活中的应用,正确的是
A.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
B.农民中耕松土是为了增加土壤通气量,促进根细胞有氧呼吸
C.水果应储存在低温、无氧的环境中,以减少有机物的消耗
D.稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生乳酸而腐烂
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科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
马和驴属于两个不同的物种,在自然状态下一般不能自由交配,即使交配成功,产生的后代骡也是不可育的,这种现象在生态学上称为( )
A.地理隔离 B.生殖隔离 C.诱变育种 D.无性繁殖
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