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15.以主动运输方式进入细胞的物质是(  )
A.氧气B.二氧化碳C.钾离子D.甘油

分析 对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、氧气通过自由扩散方式进入细胞,A错误;
B、二氧化碳通过自由扩散方式出细胞,B错误;
C、钾离子通过主动运输方式进入细胞,C正确;
D、甘油通过自由扩散方式进入细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查物质的跨膜运输方式,要求考生识记小分子物质的跨膜运输方式及实例,能准确判断题中各物质的跨膜运输方式,再根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.将双链DNA在中性盐溶液中加热,两条DNA单链分开,叫作DNA变性.变性后的DNA如果慢慢冷却,又能恢复成为双链DNA,叫作退火.
(1)低温条件下DNA不会变性,说明DNA有稳定性的特点,从结构上分析原因有:外侧磷酸基团和脱氧核糖交替排列构成基本骨架,内侧碱基对遵循A与T配对、G与C配对碱基互补配对原则.
(2)DNA变性时脱氧核苷酸分子间的共价键不受影响,而氢键被打开.如果在细胞内,正常DNA复制过程中需要DNA解旋酶(填酶的种类)作用.
(3)某DNA分子完全解旋成单链所需的温度明显高于其他DNA的,其最可能的原因是C、G含量高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于实验室制作果酒、果醋、腐乳的叙述,错误的是(  )
A.果酒制作中不能对葡萄进行消毒处理;果醋发酵温度较高,且发酵过程要特别注意氧气供应
B.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
C.果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵的培养基呈固态
D.果酒、果醋、腐乳制作的主要菌种都是有氧呼吸型真核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.为探究某些离子对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了相关实验,实验步骤和现象见表.请回答问题:
步骤
试管
ABCD
1含Cl-的溶液1ml含Cu2+的液1ml含Mg2+的溶液1ml蒸馏水1ml
2加入缓冲液1mL
3加入1%淀粉溶液10mL
4加入唾液淀粉酶稀释液1mL
5将试管放入37℃恒温水浴中保温一段时间
6取出试管,加入1%碘液0.1mL
现象无蓝色深蓝色浅蓝色浅蓝色
(1)实验过程选择37℃恒温,是因为这个温度是唾液淀粉酶起催化作用的最适温度.
(2)实验中设置D试管的目的是对照.
(3)C试管和D试管的实验现象相同说明Mg2+对酶的活性无影响.分析试管A和B的实验结果可知:Cu2+对酶活性有抑制作用,而CL-对酶活性有促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表单体,I、Ⅱ、Ⅲ、IV表由单体形成的多聚体,下列叙述正确的是(  )
A.A和B所代表的元素中存在相同的种类,如N元素
B.I可以代表糖类,也可以代表脂质
C.Z物质中的单糖是脱氧核糖,IV的多样性由Ⅱ决定
D.P在生物体内约有20种,可以用双缩脲试剂鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128.图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),其二硫键(-S-S-)形成时会脱去两个氢,图2为部分肽链放大示意图.请据图回答下列问题:

(1)该化合物由氨基酸脱去123个水分子形成,图1所示的蛋白质的相对分子质量约为13650.
(2)图2中有4种R基,该肽链至少有2个游离的羧基.
(3)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有$\frac{z-11}{3}$个,含②的氨基酸有m-10个,含有⑥的氨基酸有n个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果不正确的是(  )
实验目的试剂预期的实验结果
A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫染色体被染成紫色
B检测植物组织中的脂肪苏丹Ⅳ试剂脂肪颗粒被染成红色
C检测植物组织中的葡萄糖斐林试剂葡萄糖与斐林试剂混合后直接生成砖红色沉淀
D观察DNA和RNA在细胞中的分布甲基绿、吡罗红甲基绿将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下列是关于DNA是遗传物质的相关实验,请回答相关问题.

(1)过程①和②表明,将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养,其后代为R型细菌.
(2)过程③表明,将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,部分R型细菌转化成S型细菌.
(3)过程④表明,转化成的S型细菌的后代也是有毒性的S型细菌.
(4)实验最关键的设计思路是把具有荚膜的S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开,单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用.
(5)通过上述实验不能(能或不能)证明DNA是主要的遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞,表述不正确的是(  )
A.正常情况下,基因B、b所在的染色体不可能是X染色体
B.该细胞中有4条染色单体、2个染色体组
C.该细胞将形成2种类型的精子
D.b基因的出现可能是基因突变或基因重组的结果

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