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    【题目】人在饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出不自主颤抖、面色苍白．下列说法不正确的是（ ）
    A.不自主颤抖是受大脑皮层调控的结果
    B.面色苍白与皮肤的毛细血管收缩有关
    C.该过程血液中促甲状腺激素含量会增加
    D.该过程血液中胰高血糖素的含量会增加

    【答案】A
    【解析】解：A、不自主颤抖属于非条件反射，其中枢位于大脑皮层以下部位，A错误； B、面色苍白是为了减少散热，皮肤的毛细血管收缩导致的，B正确；
    C、遇到寒冷刺激，为促进产热，血液中促甲状腺激素含量会增加，从而促进甲状腺激素的分泌，使代谢加快，C正确；
    D、该过程血液中胰高血糖素的含量会增加，从而促使血糖浓度升高，D正确．
    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图中1～3可分别表示（ ）

    A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纤维素

    C. DNA、蛋白质、糖原 D. 蛋白质、核酸、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，错误的是（ ）
    A.基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物的性状
    B.决定生物体的性状的根本原因是生物体中有相应的基因
    C.基因与性状之间一定是一一对应的关系
    D.蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用紫甘薯制酒可以提高其经济附加值。请回答：
    （1）在工厂化生产时，为提高紫甘薯的利用率，可加入果胶酶和淀粉酶，其中果胶酶可来自等微生物。由于酶在水溶液中不稳定，因此常将酶固定在某种介质上制成。
    （2）果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解为________。
    A.半乳糖醛酸和葡萄糖
    B.半乳糖和果糖
    C.麦芽糖
    D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
    （3）紫甘薯匀浆流经α－淀粉酶柱后，取适量流出的液体，经脱色后加入KI－I2溶液，结果液体呈红色。表明该液体中含有。
    （4）在发酵前，为使酵母菌迅速发生作用，取适量的干酵母，加入温水和。
    （5）下图表示发酵液温度对酒精浓度的影响。据图判断，最佳温度是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是

    A. 能构成一个完整核苷酸的是图中的a

    B. 图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有1个

    C. 在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

    D. 若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
    A.摄入大量过咸的食物后，正常人体细胞内液渗透压不会改变
    B.食物刺激产生味觉和铃声引起狗分泌唾液都属于条件反射
    C.单细胞生物无内分泌系统，所以不存在体液调节
    D.植物的向光性也可能与体内生长抑制物质分布不均有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】云杉是优良的木材树种，云杉林是我国西部和西南部高山针叶林中的一个主要森林群落类型。如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意图，请据图回答下列问题。

    （1）“采伐消退”过程说明了__________________________。

    （2）“复生”过程对于生物群落的变化来说属于_______________________。

    （3）云杉林被采伐后所发生的变化方向和速度是受许多因素影响的，其中来自群落内部的因素有__________________________，来自外界环境的因素有________________________________。（各举两例）

    （4）新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一样了，原因是__________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是 ( )

    A.0-a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型
    B.c-d年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
    C.b-c年，种群数量增加，种群呈“J”型增长
    D.a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述，正确的是

    A. DNA都能均分到子细胞中 B. 染色体都能进行复制

    C. 子细胞中染色体的数目相同 D. 产生的子细胞均可继续分裂

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