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下列有关生物实验的相关叙述,正确的是

A.在“用显微镜观察细胞质流动”的实验中,可选洋葱根尖作实验材料。

B.将双缩脲试剂A和B同时加入盛有黄豆组织样液的试管中,摇匀便可观察

C.分生区各细胞是独立分裂的,因此选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

D.在“叶绿体色素提取”实验中,研磨绿叶应加一些有机溶剂,如无水乙醇等

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:观察细胞质流动时,需要用叶绿体作为对象,根尖细胞没有叶绿体,故A错;双缩脲试剂使用时,先加氢氧化钠后加硫酸铜,故B错;在观察有丝分裂过程中,细胞是死细胞,不能看到分裂过程,故C错;提取色素的试剂是有机溶剂,如无水乙醇,故D正确。

考点:本题主要考查教材中的实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届河南省焦作市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。

记录结果如下表所示:

瓶号
1号瓶
2号瓶
3号瓶
瓶中金鱼生存的时间(周)
3
11
25
① 2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明     是生态系统成分中不可缺少的。
        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)              
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与         号锥形瓶作对照。
第二步:                          
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果:            
(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图       ,这是因为                    

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃武威市第六中学高二下学期期中测试生物理科试卷(带解析) 题型:综合题

请回答下列有关生态系统的问题:
(1)某生物兴趣小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下,记录结果如下表所示:

瓶号
1号瓶
2号瓶
3号瓶
瓶中金鱼生存的时间(周)
3
11
25
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要可说明__________是生态系统中不可缺少的成分。
        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)______________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照。
第二步:__________               ____。
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:__________。
(3)若要增强3号生态瓶的稳定性,可采取的措施有___  _____,理由是          。     (4)该生态瓶需要不断地输入________能。

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃武威市高二下学期期中测试生物理科试卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列有关生态系统的问题:

(1)某生物兴趣小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下,记录结果如下表所示:

瓶号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(周)

3

11

25

①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要可说明__________是生态系统中不可缺少的成分。

        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。

③该实验的无关变量为(最少答出两项)______________。

(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照。

第二步:__________               ____。

第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:__________。

(3)若要增强3号生态瓶的稳定性,可采取的措施有___  _____,理由是          。     (4)该生态瓶需要不断地输入________能。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:综合题

下列有关生态系统的问题,请回答:

   (1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。记录结果如下表所示:

瓶号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(周)

3

11

25

①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明           是生态系统成分中不可缺少的。

           两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺 少的。

③该实验的无关变量为           (最少答出两项)。

(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与

号锥形瓶作对照。

第二步:                   

第三步:观察记录                         

   (3)推测最可能的实验结果:                 

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省焦作市高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

下列有关生态系统的问题,请回答:

(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。

记录结果如下表所示:

瓶号

1号瓶

2号瓶

3号瓶

瓶中金鱼生存的时间(周)

3

11

25

① 2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明      是生态系统成分中不可缺少的。

        两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。

③该实验的无关变量为(最少答出两项)              

(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:

第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与          号锥形瓶作对照。

第二步:                          

第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。

推测最可能的实验结果:            

(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图        ,这是因为                     

 

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