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【题目】[生物:技术实践]

番茄红素是一种类胡萝卜素(脂溶性),不溶于水,主要存在于番茄、西瓜等蔬菜水果中。

(1)提取番茄红素常用____________(乙醇、石油醚)萃取,影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外,还有____________(列举两种)等多种因素。

(2)番茄红素提取实验的流程为:番茄→粉碎→①→萃取→浓缩→②→番茄红素,其中,①是___________,②___________

(3)利用改造的酵母菌生产番茄红素时,需要把改造后的酵母菌放在__________(选择、鉴别)培养基上培养,然后通过观察菌落的特征来确定目标菌株。

(4)培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基,麦芽汁是大麦麦芽经过处理后的提取物,其中的蛋白质被酶解后生成小分子的___________,有利于微生物的吸收。在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中能提供氮源的是___________

(5)酵母菌可应用于酿酒,如果酿制过程密封不严会使酒变酸,原因是___________

【答案】 石油醚 原料颗粒大小、紧密程度、含水量、萃取温度、萃取时间(答2种即可) 干燥 过滤 选择 多肽和氨基酸 麦芽汁、蛋白胨 醋酸菌在液面大量繁殖并使乙醇变为乙酸

【解析】试题分析:熟记并理解植物有效成分的提取、微生物的实验室培养、微生物的分离与鉴定、果酒与果醋的制作等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上结合题意作答。

(1) 番茄红素是一种类胡萝卜素(脂溶性),不溶于水。乙醇是水溶性有机溶剂,萃取中能与水混溶而影响萃取效果,而石油醚能够充分溶解番茄红素,且不与水混溶,有较高的沸点,在加热萃取时不易挥发,所以提取番茄红素常用石油醚萃取。影响其萃取效率除萃取剂的性质和使用量外,还有原料颗粒大小、紧密程度、含水量、萃取温度、萃取时间等。

(2) 在番茄红素提取实验的流程“番茄→粉碎→①→萃取→浓缩→番茄红素”中,①是干燥,②过滤。

(3) 利用改造的酵母菌生产番茄红素时,需要把改造后的酵母菌放在选择培养基上培养,然后通过观察菌落的特征来确定目标菌株。

(4) 培养酵母菌常用麦芽汁琼脂培养基,麦芽汁中的蛋白质被酶解后生成小分子的多肽和氨基酸在麦芽汁、蛋白胨、葡萄糖等成分中,能提供氮源的是麦芽汁、蛋白胨。

(5) 酵母菌可应用于酿酒,如果酿制过程密封不严会使酒变酸,其原因是:醋酸菌在液面大量繁殖并使乙醇变为乙酸。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】香蕉为亚热带常见水果,研究小组对某一香蕉品种的光合作用进行了向光研究,实验处理及实验结果如表所示,请分析回答下列问题:

分组

处理

叶面光照强度

(μmol.m-2.s-1

温度(℃)

净光合速率

(μmolCO2.m-2.s-1

白天

夜晚

对照(正常条件)

136

26~28

14~15

8.12

1

64

21~23

8~10

6.01

2

64

15~20

5~6

5.03

3

44

21~23

8~10

5.98

4

44

15~20

5~6

4.57

(1)香蕉叶肉细胞中的Mg元素主要靠根的表皮细胞通过___________方式获得,缺乏该元素会影响光合作用的_____________阶段,影响到香蕉的产量。

(2)本实验的研究目的是_______________

(3)与对照组相比,1组和3组的净光合速率降低程度基本相同,2组和4组的净光合速率降低更显著,上述实验结果说明_________________

(4)分析2组和4组的实验结果,光照不足导致香蕉光合作用减弱的主要原因是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物实验的叙述中,正确的是(  )

A. 检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,虽然其成分相同但用法不相同

B. 用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色,细胞质呈绿色

C. 苏丹Ⅲ染液可使活细胞中的脂肪呈现红色

D. 检测植物细胞中的葡萄糖可用甲基绿,会生成绿色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学生用徒手切片法制作花生子叶切片,用染液染色后,在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋,有一部分细胞看得比较清晰,而另一部分细胞比较模糊,其原因最可能是(  )

A. 细准焦螺旋没有调节好 B. 反光镜未调节好

C. 子叶切片染色不均匀 D. 子叶切片切得厚薄不均

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜素内脂(BR)是一种植物激素,表中所示是有关实验的研究结果。下列分析正确的是

编号

1

2

3

4

5

6

BR的浓度/(mg·L-1

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

幼苗平均株高/(cm)

16

20

38

51

42

20

A. 表中数据显示BR对株高的调节作用具有两重性

B. 促进幼苗生长的最适BR浓度在0.30.4 mg·L-1之间

C. 该实验的无关变量包括幼苗的初始高度、BR的浓度

D. 实验中设置空白对照组的目的是排除无关变量干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水溶性染色剂 PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中,仅有死亡细胞的细胞核会被染色,活细胞则不着色。但将 PI 注射到活细胞后,该细胞核会着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是( )

A. 死细胞与活细胞的核酸结构不同 B. 死细胞与活细胞的核酸含量不同

C. 活细胞能分解染色剂 PI D. 活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要。

寒冷环境中,冷觉感受器接受刺激产生兴奋,传到下丘脑,一方面,下丘脑通过影响______,进一步调节甲状腺,增加甲状腺激素的分泌,提高______,增加产热,另一方面,______,减少散热,实现人体的产热______(等于或大于或小于)人体的散热,从而维持体温的相对稳定。

正常人体体温能维持在一个较小的范围内波动,这是在______的调节作用下,多种器官系统协同配合的结果。

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【题目】垂体能分泌多种激素,其分泌活动还会受到下丘脑的调节,这些激素对机体的新陈代谢等都起着重要的调节作用,请回答下列相关问题:

(1)当人体处于寒冷环境中,骨骼肌会出现不自主战栗,请完善该反射的反射弧:皮肤冷觉感受器→传入神经→____________→传出神经→__________,该反射属于_______(填“条件反射”或“非条件反射”)。此时通过神经和体液的调节,血液中含量会升高的激素有_____________

A.甲状腺激素 B.促中状腺激素 C.促甲状腺激素释放激素 D.胰岛素

(2)垂体除了能分泌多种促激素,还能分泌生长激素促进机体的生长,生长激素的化学成分是_______,人体幼年时期分泌不足会患___________,成年时期分泌过多会患_______________

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【题目】果蝇的灰身和黑身、长翅和残翅各由一对等位基因控制。Morgan用灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇进行正反交实验,F1都为灰身长翅果蝇。他再用F1的雄果蝇与黑身残翅雌果蝇相互交配,F2中只出现了50%的灰身长翅和50%的黑身残翅。已知该果蝇实验中不存在致死现象,回答下列问题:

(1)控制这两种性状的基因位于_________(填“X”或“常”)染色体上,理由是_____________

(2)根据该杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律,依据是____________

(3)研究发现长翅果蝇的正常的培养温度为25℃。若将孵化后47天的纯合长翅果蝇幼虫放在3537℃的环境中处理624小时后,将得到了一些残翅果蝇(有雌有雄)。为探究这些残翅果蝇产生的原因,进行了如下实验:让这些残翅雌雄果蝇相互交配,孵化后的幼虫在________℃中培养,观察子代的性状。请预测该实验的现象并得出结论。____________

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