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    8．下列有关基因工程的叙述，正确的是（　　）
    A．基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异
    B．在同一DNA分子中，限制酶的识别序列越长，酶切点出现的概率越大
    C．基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入
    D．以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态

    分析 基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．

    解答 解：A、基因工程可以突破生殖隔离，实现不同物种之间的基因交流，A正确；
    B、限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，B错误；
    C、基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点，供外源DNA插入，C正确；
    D、以大肠杆菌为受体细胞时，先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态，以便目的基因的导入，D正确．
    故选：ACD．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及意义，掌握基因工程的操作工具及其作出，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图代表不同细胞间的信息传递，1～8代表靶细胞的细胞结构，请根据图回答下列问题：

    （1）图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成效应器，若物质a是唾液淀粉酶，其合成、分泌过程依次经过的细胞器是8、7、3（填图中序号）．
    （2）若刺激M点，则M点膜外电位变化是由正电位变为负电位，由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与膜内（填“膜内”或“膜外”）的局部电流方向一致；若刺激N点，电流表将偏转1次．
    （3）当兴奋抵达时，贮存在突触小泡内的神经递质释放出来，并与分布在突触后膜上的结构1受体结合．突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用．上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流．
    （4）下列各项生命活动中，与细胞膜上的1无关的是A
    A．K+进入小肠上皮细胞B．神经递质作用于突触后膜
    C．抗原致敏B淋巴细胞D．HIV侵染辅助性T淋巴细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．研究发现，某种动物体内Wex基因发生碱基对替换会使其所编码的蛋白质中相应位置上的氨基酸发生改变，结果导致（　　）
    A．Wex的基因频率发生改变
    B．突变基因在染色体上的位置改变
    C．突变基因所编码蛋白质中的肽键数改变
    D．突变基因中的脱氧核苷酸数改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图1是显微镜的结构示意图，请据图回答：

    （1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜6标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度（填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的100倍．
    （2）某同学依次进行了下列操作：①制作装片，②用左眼注视目镜视野，③转动4调至看到物像，④转动5调至物像清晰．你认为操作顺序是否正确？如有不完整请作补充说明．不正确．正确操作：①→转动5下降镜筒→②→③转动5调至看到物像→④转动4调至物像清晰．
    （3）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距离玻片标本2～3mm处停止．用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方：
    （1）擦拭镜头不能用纱布，应用专用擦镜纸．
    （2）放入一小块植物组织切片，展平后应盖上盖玻片，再放置到显微镜载物台上固定．
    （4）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是q．
    （5）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是C．
    A．目镜15×和物镜45×B．目镜15×和物镜10×
    C．目镜5×和物镜10×D．目镜5×和物镜45×
    （6）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图2中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是C．
    （7）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于切片标本的厚薄不均匀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析不正确的是（　　）
    A．发生在生物膜上的生理过程有a、c、d
    B．有ATP产生的生理过程是b、c、d
    C．人体细胞内具有的过程是b、d
    D．在光照充足、条件适宜的条件时，a强于b，c强于d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．创立细胞学说的科学家是（　　）
    A．列文虎克B．罗伯特胡克C．施莱登和施旺D．达尔文

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列哪些是在群落水平上研究的问题（　　）
    ①种间关系②群落的空间结构③群落的演替④种群的数量动态变化⑤群落中的种群数量⑥种群的空间特征．
    A．①②③④⑤B．①②③⑤⑥C．①②③④D．①②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示．以下有关说法正确的是（　　）
    蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）
    细胞器A6720微量
    细胞器B59400
    细胞器C61039
    A．如果细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
    B．细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构
    C．细胞器C中进行的生理过程有水产生，产生的水中的氢来自于氨基
    D．蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A、B、C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因突变不一定会导致生物性状的变异
    B．基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因
    C．同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异
    D．只有细胞核中的基因才会发生基因突变

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