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下列关于生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A、鸡的产蛋率与激素调节密切相关
B、鸡的求偶行为与神经调节密切相关
C、人的血糖平衡以激素调节为主
D、人的体温调节中枢在大脑皮层和下丘脑
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,动物激素的调节
专题:
分析:1、养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率的原因是:延长光照时间的刺激被鸡眼睛感知,将此信息传递给大脑,然后大脑将此信息再传递给下丘脑,促使下丘脑分泌更多的促性腺激素释放激素,促性腺激素释放激素作用于垂体,促使垂体分泌更多的促性腺激素,促性腺激素作用于性腺,使得性腺发达、并分泌更多的雌激素.雌激素可以促进雌性生殖器官的发育与生殖细胞的形成,所以鸡的产蛋率增加.
2、影响血糖平衡中激素分泌的调节因素可分为直接和间接两条途径.直接途径为:当血糖含量升高或降低时,可直接影响胰岛细胞分泌相关激素;间接途径为:当血糖含量升高或降低时,下丘脑某一区域通过副交感神经,间接影响胰岛细胞分泌相关激素和肾上腺激素的分泌.激素分泌的调节因素主要是前者.
3、人的体温调节中枢是下丘脑,体温感觉中枢是大脑皮层.
解答: 解:A、雌激素可促进卵泡的成熟和排卵,故鸡的产蛋率与激素调节密切相关,A正确;
B、鸡的求偶行为与神经调节密切相关,B正确;
C、人的血糖平衡以激素调节为主,C正确;
D、人的体温调节中枢在下丘脑,大脑皮层是体温感觉中枢,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查运用动物生命活动调节的知识,对鸡产蛋的问题进行解释,并作出合理判断的能力.正确理解鸡产蛋行为的原因是解决本题的关键.鸡的产蛋行为受神经和体液共同调节,与体内雌性激素有关,受遗传因素和环境因素影响.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列科学家的研究过程中运用了假说-演绎法的是(  )
A、萨顿提出“基因在染色体上”假说
B、摩尔根证明基因位于染色体上
C、艾弗里证明遗传物质是DNA
D、克里克发现DNA分子的双螺旋结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示抗体合成的部分过程,有关说法不正确的是(  )
A、①的基本组成单位是核糖核苷酸
B、图示过程表示转录,发生在细胞核中
C、③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性
D、该过程中发生了碱基配对,如A与U配对,G与C配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液?下列相关叙述中错误的是(  )
A、体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占
2
3
?细胞外液占
1
3
B、图中⑥细胞具体的内环境是血液
C、若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿
D、②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统功能过程描述的是(  )
A、生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用
B、蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜
C、在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级
D、根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A、细胞具有统一性;细胞又具有多样性
B、能进行有氧呼吸的细胞都有线粒体
C、细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应
D、各种生物膜都有由两层磷脂分子构成的基本支架

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示以DNA为模板转录RNA的过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶,图2表示基因组成为AaBb的生物体细胞分裂某时期图象,请据图回答下列问题:

(1)在玉米的根尖分生区细胞,能够进行图1生理过程的细胞结构有
 

(2)转录过程中,首先在[
 
]
 
的催化作用下,以甲链为模板,以[
 
]
 
为原料,由
 
直接供能,按照
 
原则,合成[
 
]
 
,再与
 
结合在一起指导蛋白质的生物合成.
(3)导致图Ⅱ中染色体上B、b不同的原因可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究不同光照强度对植物光合作用的影响,用图所示装置进行实验,以下说法错误的是(  )
A、用10瓦灯泡持续照射时,水滴向左移动,说明此时植物没有进行光合作用
B、用40瓦灯泡持续照射时,水滴没有移动,说明此时光合速率等于呼吸速率
C、用80瓦灯泡持续照射,当水滴不再移动,叶绿体色素含量是限制因素之一
D、当灯泡由40瓦换成80瓦时,叶肉细胞中C3化合物合成速率加快

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌和乳酸菌都是(  )
A、以DNA为遗传物质
B、有多种细胞器
C、可在有氧环境中生活良好
D、通过有丝分裂增殖

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