精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图中A、B、C、D、E表示生物成分,箭头表示物质的传递方向,请分析回答:

(1)若B中的能量不变,将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给D的能量是原来的______倍(保留小数点后1位)。假设A摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸作用消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,则由A流入B的能量最多为________________

(2)生态系统的结构包括______________________

(3)农田中某昆虫种群的雌雄个体通过气味相互识别,这属于_____信息,说明___________________离不开信息传递。

(4)从能量流动角度分析,农作物栽种需要进行除草、治虫的意义是________________________________________________________________________

【答案】1.4 (a-b)×20% 或 (c+d)×20% 组成成分和营养结构 化学 种群繁衍 调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

【解析】

由题文描述和图示信息可知:该题考查学生对生态系统的结构及其能量流动、生态系统的信息传递的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。

(1) 设将D的食物比例由B:C=1:1调整为2:1前后传递给D的能量分别为M和N,依题意则有:1/2M÷10%+1/2M÷(10%×10% )=2/3N÷10%+1/3N÷(10%×10%),解得N/M≈1.4倍,即该生态系统传递给D的能量是原来的1.4倍。每一营养级的同化量=摄入量—粪便量=通过呼吸作用消耗的能量用于生长、发育和繁殖的能量,据此结合题意可知:A的同化量=a—b=c+d,因此由A流入B的能量最多为(ab)×20% 或 (cd)×20%。

(2) 食物链和食物网构成生态系统的营养结构。生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。

(3) 农田中某昆虫种群的雌雄个体通过气味相互识别,其中的“气味”属于化学信息,这说明生物种群的繁衍离不开信息传递。

(4) 农作物栽种需要进行除草、治虫,从能量流动角度分析,其意义是:调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)图中含有______条食物链,其中鹰属于______营养级。

(2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外,还包括________

(3)在草→兔→鹰的食物链中,如果鹰体重增加10kg,则最多消耗草______kg。

(4)在生态系统的物质循环中,碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,甲、乙表示能量,丙、丁表示代谢过程。如图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化的示意图,下列说法不正确的是(  )

A. 图中b的粪便中流向分解者的能量属于a的同化量

B. 蘑菇可以参与丁过程

C. 当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K/2值

D. 图中d的能量不全部来自b生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是细胞中几种细胞器的结构模式图,相关叙述错误的是

A. ①中能够合成一部分自身需要的蛋白质

B. ②能对蛋白质进行加工,并运送到细胞内特定位置或细胞外

C. ③具有单层膜,其与性激素的合成有关

D. ④可以存在于动物细胞和髙等植物细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系,请分析回答:

(1)图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用,这种作用很可能是通过降低该过程中_____的活性来实现的。从图中可以看出,赤霉素主要是通过提高_______的含量来促进茎段伸长的。

(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_______作用。

(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的,这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加_________的方法使植株明显增高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别

亲本组

F1的表现型及比例

紫花

宽叶

粉花

宽叶

白花

宽叶

紫花

窄叶

粉花

窄叶

白花

窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

紫花宽叶×白花宽叶

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

粉花宽叶×粉花窄叶

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

(1)根据上表中_________ 杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的_____是隐性性状。

(2)甲组亲本组合的基因型为_________________ ×____________________

(3)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有 ___________种,在其产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为_____________

(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有__________ 种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,代表相关激素,则下列说法正确的是

A. 图中激素能促进甲状腺的分泌,抑制下丘脑的分泌

B. 寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加

C. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

D. 激素能促进激素的分泌,激素能抑制激素的分泌,所以说②③具有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是(  )

A. 曲线甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变

B. 曲线乙为“S”型增长,E点时增长速率达到最大值

C. 防治蝗灾应在害虫数量达到D点时进行

D. 渔业捕捞后剩余量应该在C点左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题。

(1)在图甲、乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有______(填编号);图甲、乙所示 细胞中都存在,且不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_________(填编号)中。

(2)图甲中具有双层膜的结构是_______(填编号);图乙中能够产生ATP的细胞器是_________(填编号)。

(3)图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,分裂期表现不同的是______期和____期。

(4)如果用某种药物处理图乙所示细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是_________________

(5)在光照充足处,给图甲所示细胞提供含14C的CO2,请用箭头和物质名称表示出14C在结构9中的转移途径_________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案