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    某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（ ）

    A．缺乏吸收某种氨基酸的能力 B．不能摄取足够的乳糖酶

    C．乳糖酶基因有一个碱基替换了 D．乳糖酶基因有一个碱基缺失了

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．如图为相关反射弧示意图．
    （1）图示反射弧中，a是传入神经．当兴奋到达b点时，神经纤维膜内的电位变为正（正电位）．
    （2）当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞．未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞（记忆B细胞）．
    （3）伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素，直接促进肾小管和集合管对水的重吸收．
    （4）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉．此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．芦笋是常见的雌雄异株植物之一，为XY型性别决定，雌株的性染色体为XX，雄株的性染色体为XY，其染色体数目为2N=20．野生型芦笋叶窄，在野生种群中，一株雌芦笋的一条染色体上某基因发生了突变，由窄叶突变成为阔叶，用该植株与野生型雄株杂交，F1雌雄植株中均有窄叶，也有阔叶．请回答下列问题（基因用字母B、b表示）
    （1）在窄叶和阔叶这对相对性状中，显性性状是阔叶．
    （2）上述杂交实验的结果能否确定阔叶基因在X染色体上还是在常染色体上？不能用文字简要说明推断过程Bb×bb、XBXb×XbY两种情况下后代雌雄个体均有两种类型
    （3）假如控制窄叶和阔叶的基因位于X染色体上．由于雄株的产量高于雌株，某园艺场需要通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株，请你设计一个简单实用的杂交方案．（提供的植株有阔叶雌雄株、窄叶雌雄株，要求用遗传图解表示杂交方案）．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中可以发生基因重组的是（ ）

    A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑤ C．③⑥ D．④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高一下周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是（ ）

    A．该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的

    B．基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同

    C．基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码

    D．基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图一、二是某小组探究H2O2分解条件时得到的实验结果．图三是该小组探究温度对淀粉酶活性影响的实验结果．试回答：

    （1）鉴定H2O2酶是否是蛋白质，可用双缩脲试剂．细胞内的酶等蛋白质要不断更新，其降解过程发生在双缩脲（细胞器）中．
    （2）合成H2O2酶的直接能源物质是ATP，该物质可在动物细胞的细胞质基质、线粒体（场所）中合成．
    （3）图一、二所代表的实验中，实验自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度．
    （4）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有高效性．图三中纵坐标y表示淀粉的剩余量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．基因工程是现代育种技术中非常重要的一种手段，通过该技术课让细菌生产人类的胰岛素．以下相关说法不正确的是（　　）
    A．人与细菌的DNA的结构基础相同
    B．能高效表达人胰岛素基因的细菌是工程菌
    C．细菌与人类共用一套遗传密码
    D．利用抗性基因可以检测胰岛素基因是否完成表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关种群密度的说法合理的是（　　）
    A．为了研究的科学性，在调查不同种群的密度时，计算单位要求统一
    B．样方法是调查植物种群密度的常用方法，有时也可用于特定的动物种群密度的调查
    C．由于估算法获得的种群密度值与实际密度值相差很大，因此在农林、渔业等方面没有实际的应用价值
    D．种群密度调查时，所采用的样方面积大小必须是1平方米

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