为了探究pH对叶绿素稳定性的影响,某研究性学习小组的同学利用菠菜绿叶提取出光合色素粗品,然后在25℃的室温条件下进行了如下实验,下列叙述正确的是
A.提取色素时加人SiO2可维持研磨液pH的稳定
B.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
C.弱酸环境中类胡萝卜素的稳定性可能低于叶绿素
D.可用纸层析法分析②④两组溶液颜色差异的原因
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BbDd×BbDd | B. | BbDd×Bbdd | C. | BbDd×bbDd | D. | BbDd×bbdd |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)某植物花色由三对独立遗传的基因共决定,花中相关色素的合成途径如图,已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可,请据图回答问题。
(1)基因型为AaBbDd的植株自交,假如子代足够多,那么理论上子代中白花植株所占比例为 ,子代中纯合紫花植株的基因型有 种。
(2)某红花植株与白花植株杂交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花=2:1:1,则该红花植株与白花植株的基因型分别为 和
(3)育种工作者将第(2)小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理,种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条,其他花为紫色花。他们提出两种假设:
假设一:诱变产生一个新的显性基因(E),能够把白色前体物质转化为蓝色素,在变异植株中紫色素仍能产生,只是被蓝色掩盖。(基因E与上述三对基因相对独立)
假设二:上图中基因B发生了突变,转变为决定蓝色素合成的基因。
现欲确定哪个假设正确,请完善下面的设计方案:
实验步骤:将上述蓝色花进行套袋处理,让其自交。将自交所结种子种植后,分析其性状表现。
结果分析:若 ,则假设一正确;
若 ,则假设二正确。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据美国全国广播公司报道,奥地利科学家已经使用干细胞在实验室培育出微型人脑。科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞,将其培育成神经外胚层,再放人特制的凝胶中,引导组织进一步生长。这个豌豆大小的组织已达到9周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列相关叙述,正确的是
A.由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了动物细胞的全能性
B.培育出微型人脑的过程中,发生了细胞分裂和细胞分化过程
C.若培育过程中出现了细胞坏死,其根本原因是基因的选择性表达
D.若培育过程出现了细胞癌变,则癌变细胞的呼吸速率减慢
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关二倍体果蝇精巢中细胞分裂的描述,正确的是
A.染色体数与DNA分子数之比一定为1:1
B.含有4个染色体组的细胞一定处于有丝分裂后期
C.含有2条Y染色体的细胞一定是次级精母细胞
D.基因重组一定发生在减数第一次分裂后期
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5 cm的薯条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30 min和4h后测量每一根的长度,结果如右图所示,下列结论错误的是
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离
D.d条马铃薯细胞所处的KN O3溶液浓度增加
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科目:高中生物 来源:2016届四川绵阳三台西平中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:多选题
现有两个纯合的某作物品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种.已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题:
(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有__________优良性状的新品种;
(2)杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确预测杂交结果,若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律:其余两个条件是__________;
(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行验证,请简要写出该测交实验的过程:_________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个由m个氨基酸组成的蛋白质由n条肽链组成,则该蛋白质分子至少含有的氨基和形成的水分子数分别为( )
A.n, m B.m,n
C.1,m D.n,(m-n)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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