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11.不能发生如下图所示水解反应的化合物是(  )
A.核苷酸B.胰岛素C.淀粉酶D.纤维素

分析 生物大分子包括多糖、蛋白质个核酸,大分子物质水解可以变成其单体,核酸的单体是核苷酸;胰岛素和淀粉酶的单体是氨基酸;纤维素的单体是葡萄糖,据此答题.

解答 解:A、核苷酸是核酸的单体,不能水解,A正确;
B、胰岛素可以水解为氨基酸,B错误;
C、淀粉酶可以水解为氨基酸,C错误;
D、纤维素可以水解为葡萄糖,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了生物大分子的单体,明确生物大分子的分类和其单体是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某雌雄异株植物,宽叶与窄叶由X染色体上的一对等位基因(A、a)控制;种子有扁豆型和圆豆型,由常染色体上的一对基因(B、b)控制;粗茎和细茎由R、r控制.某研究小组以一宽叶细茎植株为母本,授予另一宽叶细茎植株的花粉,统计F1的表现型及其比例,结果如表:(不考虑突变)
宽叶窄叶粗茎细茎扁豆型圆豆型
雌株10$\frac{1}{4}$$\frac{3}{4}$$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
雄株01$\frac{1}{4}$$\frac{3}{4}$00
(1)在叶形中显性性状是宽叶.
(2)出现F1叶形的比例是由于XA配子不能发育而无受精能力所致.
(3)R、r基因不可能在X染色体上,理由是若R、r基因在X染色体上,则F1中雌株只有细茎,雄株既有细茎,也有粗茎.根据F1的表现型及其比例,不能(能/不能)判断出B、b与R、r基因分別存在于两对常染色体上.
(4)亲本中父本的基因型为BbRrXAY.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.物质的跨膜运输是细胞进行正常生命活动的必要条件.以下有关叙述正确的是(  )
A.神经纤维受刺激由静息电位变为动作电位主要是由Na+主动运输所致
B.胞吐是细胞对大分子物质的运输方式,如神经递质一氧化氮由突触前膜的释放
C.B细胞释放抗体,仅与细胞膜的功能特性有关,与膜的结构特点无关
D.细胞膜的选择透过性特点与细胞膜上的化合物组成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示孟德尔揭示两个遗传定律时所选用的豌豆实验材料及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布.下列相关叙述正确的是(  )
A.丁个体DdYyrr测交子代会出现四种表现型,比例为1:1:1:1
B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当的揭示孟德尔自由组合定律的实质
C.孟德尔用假说-演绎法揭示基因分离定律时,可以选甲、乙、丙、丁为材料
D.孟德尔用丙YyRr自交,其子代表现为9:3:3:1,此属于假说-演绎的提出假说阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是(某)草原生态系统的食物网.据图回答:

(1)该生态系统中,共有4条食物链,占第五营养级的生物是鹰.
(2)鹰和蛇之间既有捕食关系,又有竞争关系.
(3)请写出鹰获得能量最多的一条食物链:绿色植物→鼠→鹰.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
D.液泡与植物根尖分生区细胞的质壁分离有密切关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期.下列叙述错误的是(  )
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束时,DNA含量增加一倍
C.d段主要完成遗传物质的平分
D.b段的主要变化是DNA的复制及蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回笞:

(1)饥饿时胰高血糖素分泌增加,其生理作用是促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升髙.
(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射.其中①结构称为传入神经(纤维),②结构位于下丘脑.
(3)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物--链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究.为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应在兔饱足(填“饱足”或“空腹”)状态下,测定血糖含量和血液胰岛素含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.一条染色体含有一个或两个双链DNA分子,那么一条染色单体含有(  )
A.一个双链DNA分子B.一个单链DNA分子C.两个双链DNA分子D.两个单链DNA分子

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