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细胞学说提示了:( )

A.植物细胞与动物细胞的区别

B.生物体结构的统一性

C.细胞为什么要产生新细胞

D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对形状,由两对等位基因 (A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物质合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如图所示).据此回答下列问题.

(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1种子;
Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;
Ⅲ.F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止.
①上述Ⅱ,F1植株的形状表现是白花.
②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是A和a、B和b分别位于3号和1号染色体上,产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合.
③报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉.为了让F1实现自交,应该在花蕾期期进行套袋处理.
④F2植株中开黄花的占$\frac{3}{16}$,在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占$\frac{1}{3}$.
⑤现从Ⅱ,获得报春花品种(F1),若进行测交其后代的形状分离表现及比例为黄花:白花=1:3时,能够进一步验证和演绎报春花的花色的相对性状,是由两队等位基因共同控制,并遵循孟德尔自由组合定律.
请书写其测交的遗传图解.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

RNA和DNA彻底水解的终产物中( )

A.五碳糖相同,嘧啶碱基不同 B.五碳糖相同,嘌呤碱基不同

C.五碳糖不同,嘧啶碱基相同 D.五碳糖不同,嘌呤碱基相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的种子有圆粒的和皱粒的。圆粒和皱粒种子相比,圆粒种子含淀粉多,成熟时能有效地保留水分。而皱粒种子含蔗糖多,在成熟时由于失水而皱缩。上述圆粒种子保留的水分和皱粒种子失去的水分( )

A. 前者主要是结合水,后者是自由水

B. 前者主要是自由水,后者是结合水

C. 两者都主要是结合水

D. 两者都是自由水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于核酸的叙述,正确的是( )

A. 组成DNA与RNA的元素不同 B. 双链DNA分子中嘌呤总数等于嘧啶总数

C. 组成RNA和DNA的碱基相同 D. DNA分子的任一条链中碱基数目A=T,C=G

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

减数分裂和受精作用确保了亲代和子代之间的遗传性状的相对稳定。请分析回答下列有关问题

下图1为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图2为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图3为该妇女在一次生殖过程中生出男孩1和女孩2的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b),a与B(或b)随机组合发生在图2中 时期。基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图2中 时期。

(2)这对夫妇中的妻子的某个细胞处在图2的F时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。这对夫妇中的丈夫的某个细胞处在图2的B时期时,其中染色体与DNA的数目分别是 条和 条。

(3)图3中过程X是 ,过程Y的细胞分裂方式是 ,此方式与图2所示分裂方式相比较,本质的区别是此方式产生的子细胞中染色体

(4)该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了 个受精卵。若胚胎1的染色体组成为44+XY,则胚胎2染色体组成为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.愈伤组织是一类(  )
A.高度渡泡化呈无定形的具有分生能力的薄壁细胞
B.排列紧密呈正方形的一群薄壁细胞
C.具有特定的结构和功能的植物组织
D.经细胞再分化过程产生的具有分生能力的薄壁细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.既是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分,又对维持细胞内酸碱平衡有重要作用的化合物是(  )
A.蛋白质B.核酸C.D.无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞内葡萄糖分解代谢过程如右图所示,下列叙述正确的是(  )
A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程
B.剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程
C.大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H]
D.①过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径

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