练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．下列有关生物膜的叙述中，错误的是（　　）
    A．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
    B．不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的
    C．生物膜的研究已经深入到分子水平
    D．各种生物膜的化学组成和结构完全相同

    分析 生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜和核膜；其功能有：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．

    解答 解：A、细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能，A正确；
    B、不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的，B正确；
    C、生物膜的研究已经深入到分子水平，C正确；
    D、各种生物膜在组成成分和结构上相似，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生物膜系统的组成、结构、功能上的联系和生物膜系统意义，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是（　　）
    A．生态系统中的能量流动和信息传递在物种A和物种B之间都是单向的
    B．进化过程中物种A和B通过捕食关系相互选择
    C．物种A和B的个体不能进行基因交流
    D．物质和能量在物种A和B之间一般不能循环流动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中①②③④顺序各选项表示正确的是  （　　）
    需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色
    淀  粉①蓝色
        脂  肪苏丹Ⅳ②
    蛋白质③紫色
    ④斐林试剂砖红色
    A．碘液、红色、双缩脲试剂、麦芽糖B．碘液、橘黄色、双缩脲试剂、蔗糖
    C．双缩脲试剂、红色、碘液、蔗糖D．双缩脲试剂、橘黄色、碘液、麦芽糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    2．根据给出的资料完成表格填写．
    探究题目：探究酿酒中引起糖类发酵的原因
    酿酒原理（请用化学反应式回答）C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量
    提出问题酿酒中的发酵是由整个酵母活细胞引起的，还是由酵母细胞死亡并裂解后释放的某些物质引起的？
    作出假设酿酒中的发酵是酵母细胞中的某些物质引起的
    （或：酿酒中的发酵是整个酵母细胞引起的）
    设计实验控制变量自变量酵母细胞培养液酵母细胞研磨提取液
    因变量糖类是否发酵变成酒精和二氧化碳
    方法步骤1、取2只洁净的试管，分别编上序号1，2．
    2、向1号试管加入2mL酵母细胞液，2号试管中加入2mL酵母细胞研磨提取液．．
    3、再向2只试管中分别加入等量且适量的葡萄糖，摇匀并在相同且适宜的条件下观察一段时间．
    预期结果与结论1、如果两只试管都产生气泡（或糖变成了酒）
    说明：引起发酵的是细胞中的某些物质．这些物质在细胞内和细胞外都能发挥作用
    2、如果只有1号试管产生气泡（或糖变成了酒）
    说明：发酵是由酵母细胞引起的
    3、如果只有2号试管产生气泡（或糖变成了酒）
    说明：发酵是由酵母细胞死亡后释放出的某些物质引起的
    （1）在探索酶本质的过程中，微生物学家巴斯德认为酿酒中的糖类发酵是整个酵母细胞而非细胞中的某些物质起作用，而化学家李比希则认为引起发酵的是酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用．
    （2）实验室中提供相应的实验设备、酵母细胞培养液、酵母细胞研磨提取液（不含酵母细胞）、葡萄糖等．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图中的A、B、C、D表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题：

    （1）请依次写出图中X、Y所指代的元素：X为N、P，Y为N．
    （2）图中大分子物质A彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖、碱基．我们若要观察A在细胞中的分布情况可选用甲基绿试剂．
    （3）请写出b的结构通式．b生成B化合物的反应叫脱水缩合．
    （4）物质D为糖蛋白（糖被），在细胞中的存在部位是细胞膜的外侧．
    （5）导致地球上生物多种多样的根本原因是[A]DNA的结构具有多样性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．
    （1）提供细胞能量的“动力工厂”为[9]线粒体．
    （2）细胞内合成蛋白质的“装配机器”是[11]核糖体．
    （3）细胞内表面积最大的膜结构是[8]内质网
    （4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[4]叶绿体．
    （5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列物质中，可在血浆中找到的有（　　）
    A．甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质
    B．氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子
    C．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
    D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，不正确的是（　　）
    A．甲硫氨酸的R 基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
    B．分子式为C63H105O45N17S2 的链状多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16 个
    C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O 中的氢来源于氨基和羧基中的氢
    D．现有一条多肽含C、H、O、N 原子数分别是201、348、62、53 个，氨基和羧基的数目分别是3和2，则形成的这种多肽为50肽

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．胰岛素与以高血糖素在调节血糖代谢中的互相关系如图，下列叙述错误的是（　　）
    A．激素①是由胰岛A细胞分泌的
    B．口服激素②后能有效降低血糖
    C．激素②能促进葡萄糖运入细胞
    D．腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案