项目 | 有氧呼吸 | 无氧呼吸 | |
A | 呼吸场所 | 主要在线粒体内 | 细胞质基质 |
B | 是否需氧 | 需氧参加 | 不需氧参加 |
C | 分解产物 | 二氧化碳、水 | 二氧化碳、乳酸 |
D | 释放能量 | 较多 | 较少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
Ach浓度(mol?L-1) | C处(ms) | D处(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 |
B、在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 |
C、将植物细胞放在清水中,一段时间后会观察到细胞吸水涨破 |
D、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、逐层降低 | B、逐层升高 |
C、不变 | D、取决于土壤液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成细胞膜的蛋白质分子都能流动,磷脂分子不能 |
B、构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层 |
C、细胞膜具有一定的流动性 |
D、细胞膜是一种选择透过性膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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