A. | 由同源、非同源染色体共同组成 | |
B. | 个体全部遗传信息的最小染色体数 | |
C. | 四倍体植物精细胞内的染色体 | |
D. | 除性染色体外,其余的形态功能相同 |
分析 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
解答 解:A、染色体组内不存在同源染色体,A错误;
B、染色体组是指细胞中形态和功能各不相同,但携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的一组非同源染色体,是个体全部遗传信息的最小染色体数,B正确;
C、有性生殖细胞内含有体细胞一半的染色体组,例如四倍体的生殖细胞中含有2个染色体组,C错误;
D、染色体组内不存在同源染色体,都是非同源染色体,所以各染色体的形态功能不同,D错误.
故选:B.
点评 本题考查染色体组相关知识,要求学生识记染色体组概念,并能够在理解的基础上进行分析和判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体在不同的生长发育期,自由水与结合水的比例不同 | |
B. | 多细胞生物体的所有细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中 | |
C. | 细胞中的无机盐大多数以化合物形成存在,如骨骼、牙齿中的CaCO3 | |
D. | 哺乳动物血液中钙离子含量过高时会出现抽搐症状 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体→DNA→脱氧核苷酸→脱氧核糖 | B. | 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 | ||
C. | 染色体→脱氧核苷酸→基因→碱基 | D. | 染色体→脱氧核苷酸→基因→DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法 | |
B. | “S”型增长曲线表示种群数量到达某阶段时停止增长,出生率和增长率均为0 | |
C. | 捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 | |
D. | 群落中植物的种群越多,动物的种群一般也越多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长发育是以细胞的增殖、分化为基础 | |
B. | 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 | |
C. | 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 | |
D. | 龟的单个细胞就能完成各种生命活动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是( )
A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
B.肌细胞在细胞核中合成mRNA
C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com