【题目】如图1、图2是果酒和果醋制作的实验流程和发酵装置。下列有关叙述错误的是( )
A.图1空缺部分为醋酸发酵,所需微生物为醋酸菌
B.图2装置中的充气口在酒精发解过程中需要打开
C.图2装置制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温
D.可在酸性条件下,使用重铬酸钾溶液与发酵液反应来检测有无果酒产生
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【题目】某同学制作了有M、m和N、n两对同源染色体的细胞模型,用A、a和B、b表示染色体上等位基因,其位置关系如图所示,该同学以此表示精巢中的细胞并对分裂情况作出推理,其中合理的是( )
A.正常情况下初级精母细胞的基因型可为AABB
B.正常情况下有丝分裂后期含有MMmmNNnn这8条染色体
C.次级精母细胞形成过程中,染色体发生了复制、联会、着丝粒分裂等变化
D.m和N染色体上的基因发生交叉互换属于基因重组
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【题目】普通小麦 6n=42,记为 42E;长穗偃麦草2n=14,记为14M,其中某条染色体含有抗虫基因。下图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育抗虫小麦新品种的过程。据图分析,下列正确的是( )
A. 普通小麦与长穗偃麦草不存在生殖隔离,杂交产生的 F1为四倍体
B. ①过程目前效果较好的办法是用秋水仙素处理幼苗
C. 丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为 3M或4M
D. ③过程利用辐射诱发染色体发生易位后即可得到戊
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【题目】研究人员以大豆的下胚轴插条为材料进行如图实验处理,再置于培养液中培养8天后统计各组下胚轴生根数量,结果如下图。请回答有关问题:
(1)生长素、乙烯等植物激素是植物细胞之间传递________的分子,对生长发育起________作用。
(2)对插条进行的实验处理包括_________;插条处理结束后,需要立即用蒸馏水冲洗下胚轴的目的是______________。
(3)根据上图分析,IAA浓度对插条生根的影响表现是___________。
(4)实验结果还表明,100μmol/L乙烯利具有_______插条生根的作用;若要进一步研究100μmol/L IAA与100μmol/L乙烯利共同作用对插条生根的影响,请写出简要的实验思路并对实验结果进行预期______________。
(5)研究发现:IAA亏缺与雄性不育密切相关。IAA氧化酶和过氧化物酶活性会影响IAA的含量,花粉中这两种酶的活性都较低,使其IAA 浓度过高,较高浓度的IAA会使活性很强的花粉处于一种代谢水平很低的状态,推测这一过程的生理意义是________;IAA含量高的组织和器官是营养物质输入的“库”,因此不育系组织中花粉IAA亏缺势必引起物质合成和运输的不足,从而导致________________。
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【题目】如图:将某绿色植物置于左侧密闭透明的容器中,给予恒定且适宜的光照;右侧容器只充满氮气(氮气对生物的代谢无影响),并放置有酵母菌培养液,开始时阀门关闭。请回答下列问题:
(1)实验开始后的—段时间内,阀门始终关闭,则左侧容器内CO2浓度的变化趋势是_____________。
(2)一段时间后,在打开阀门的短时间内该植物叶肉细胞中C5/C3的值将_____________(填变大、变小或不变);当容器CO2浓度保持相对稳定时,该植物的净光合速率_____________(填大于零、小于零或等于零),原因是__________________________________________________。
(3)若将酵母菌培养液换为乳酸菌培养液则打开阀门后该植物的光合速率会____________,原因是__________________________________________________________________。
(4)为了检验本实验设计的科学性和可行性,可在正式实验前先做一个______________。
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【题目】下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述,正确的是( )
A.用细胞分裂素处理侧芽,可解除生长素对侧芽生长的抑制
B.春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子
C.相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的长期贮藏
D.用一定浓度的2,4—D处理表土,可以抑制杂草的滋生
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【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是________、________、________。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的________过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较________。②过程的实质是________。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是____________________。
(4)④处需要筛选,其目的是_____________________________。
(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是________、________。
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【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是( )
框号 选项 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 核酸 | DNA | RNA | 转运RNA | 核糖体RNA | 信使RNA |
B | 减数分裂 | 减Ⅰ | 减Ⅱ | 同源染色体分开 | 非同源染色体自由组合 | 非姐妹染色单体交叉互换 |
C | 生命活动调节 | 植物的激素调节 | 动物生命活动调节 | 神经调节 | 体液调节 | 免疫调节 |
D | 生态系统 | 非生物的物质和能量 | 生物群落 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到下列五种矮生豌豆突变体的幼苗上,结果如下图。下列分析错误的是( )
五种矮生豌豆突变体(甲、乙、丙、丁、戊自然状态下生长速率依次递增)
A.该实验的自变量是突变体种类和添加植物激素的种类
B.五种突变体幼苗的对照组都没有生长
C.体外喷施生长素溶液对矮生豌豆的生长促进作用不明显
D.赤霉素对生长速率慢的品种促进作用显著
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