A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察植物细胞有丝分裂时,用龙胆紫溶液使染色体着色 |
B、提取叶绿体中色素时,使用丙酮作溶剂 |
C、提取DNA时,用二苯胺作为鉴定DNA的试剂 |
D、鉴定蛋白质时,使用苏丹Ⅲ染液作指示剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是细胞膜 |
B、②是叶绿体内膜 |
C、③是高尔基体膜 |
D、④是线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的性状是由遗传因子决定的 |
B、基因在体细胞染色体上成对存在 |
C、受精时雌雄配子的结合是随机的 |
D、配子只含有每对遗传因子中的一个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因表达过程需要酶和ATP参与 |
B、酶的催化效率总是高于无机催化剂 |
C、温度会影响ATP与ADP相互转化的速率 |
D、酶氧化分解的产物是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这样做不能提高森林生态系统的恢复力稳定性 |
B、森林生态系统结构的变化造成其功能的变化 |
C、能量流动损耗大,不利于生态林业的发展 |
D、生态系统的自动调节能力减弱,易爆发病虫害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示解离过程,目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来 |
B、②表示染色过程,目的主要是使根尖细胞中的染色体着色 |
C、③表示漂洗过程,目的是洗去药液,防止染色体着色过度 |
D、④表示显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈长方形 |
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