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对染色质和染色体的叙述错误的是(  )
A、染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
B、染色质和染色体的形态结构、化学成分完全不同
C、染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
D、染色质和染色体只存在于真核细胞中
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质,染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态.
解答: 解:A、染色质中含有核酸DNA分子,呈酸性,所以是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质,A正确;
B、染色质和染色体的形态结构不同、但化学成分完全相同,B错误;
C、染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质,是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,C正确;
D、染色质和染色体只存在于真核细胞中,原核细胞中没有染色体结构,D正确.
故选:B.
点评:本题考查染色质和染色体的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中能产生ATP的结构有1、2、5
B、结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用,需穿过生物膜的层数为4层
C、结构3是细胞遗传和代谢的控制中心
D、结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素

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科目:高中生物 来源: 题型:

将相同的洋葱鳞片叶放在A、B、C三种不同浓度的蔗糖溶液中,一定时间后取出制成临时装片,分别在显微镜下观察,结果如图,则三种蔗糖溶液的浓度大小依次是(  )
A、A>B>C
B、A<B<C
C、B>A>C
D、B<A<C

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞膜的化学成分中没有(  )
A、多糖B、磷脂C、蛋白质D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物体的各个器官中,合成生长素的量甚微的是(  )
A、幼芽B、嫩叶
C、成熟叶片D、发育中的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个.
(2)6h时CO2在细胞内的移动方向是
 
,由12时到18时,叶绿体内三碳酸含量变化是
 

(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”、“不变”),原因是
 

(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃,如图为CO2浓度一定、环境温度为25℃时,不同光照条件下测得的植物的光合作用强度.请据图在答卷图中绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度变化的曲线.(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员分别进行了表格、图所示的免疫学实验,请回答相关问题:
组别 处理方式 检测结果
实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞(脾脏中某种淋巴细胞)后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞

(1)如表格实验组检测结果表明部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞,属于
 
免疫(填“体液”或“细胞”),其免疫反应过程是:肺癌细胞抗原M细胞
 
肺癌细胞裂解.
(2)如表格实验证明M细胞在免疫中的作用是
 

(3)LCM病毒在小鼠血液中传播时,血液中
 
(填“会”或“不会”)产生抗体.
(4)标记含51Cr标记的小鼠细胞的方法
 

(5)如图实验中,上清液中出现51Cr的主要原因是
 
,如图实验中发生的免疫反应有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回忆课本中的实验,回答有关实验的问题:
(1)检测生物组织中的糖类、脂肪或蛋白质的存在,可以根据它们与某些化学试剂所产生的颜色反应,来检测物质的种类.检测组织样液中蛋白质的存在可用
 
试剂,呈现的颜色为
 

(2)提取叶绿体中的色素的有机溶剂是
 

(3)利用紫色洋葱表皮细胞进行质壁分离和复原实验时,观察到表皮细胞已经发生了质壁分离,请描述液泡体积的变化为
 
(变大或变小).
(4)在探究pH值对酶活性的影响实验中,实验的自变量是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

促红细胞生成素(EPO)是一种由肾分泌的糖蛋白激素,其作用相当迅速,血液中EPO水平上升1-2天内即可观察到红细胞数量的迅速增加,因此也是一种常用的兴奋剂.对正常人使用EPO,可能造成血液粘稠度增加、血凝、中风和心脏病发作的危险性增加.
(1)体育界有句名言“你的红细胞越多,你快速奔跑的距离就越长”,从细胞呼吸角度分析,原因是
 

(2)早期有运动员通过赛前输血的方法提高成绩,但易感染疾病.后来人们发现,低氧浓度促进红细胞数量增加是一个负反馈调节(如图1).图中①②③表示促进或抑制,其中与其他两项表达含意不同一项是
 
,这为很多运动开展“高原训练”提供了依据.
(3)目前临床使用的红细胞生成素(EPO)主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO),其生产流程如图2:
①本生产流程中要得到的目的基因是
 
;受体细胞是
 
.图中b、c所指的物质分别是
 

②流程图中显示的获取目的基因的途径有二条:一是通过a
 
技术,二是从
 
中获取.
(4)使用rhEPO的方法应该是
 
.(注射/口服)

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