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某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:综合题

神经系统的某些结构也能释放激素。( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是

A.白花植株的出现是定向变异的结果

B.X射线可以引起基因突变

C.通过杂交实验,可以确定突变的显隐性

D.观察白花植株自交后代的性状,可以确定是否是可以遗传变异

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某遗传病的系谱图,其中一种病为伴性遗传。若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病率为

A.2/3 B.2/9 C.1/2 D.1/3

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交,子代的表现型及比例为蓝色∶鲜红色=3∶1。若让F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是

A.蓝色∶鲜红色=1∶1 B.蓝色∶鲜红色=3∶1

C.蓝色∶鲜红色=9∶1 D.蓝色∶鲜红色=15∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径,据图分析不正确的是( )

A.基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症

B.由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制

C.该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

D.基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中四种表型比为3∶3∶1∶1。乙豌豆的基因型是( )

A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.YyRr

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•泸州校级月考)成熟植物细胞的原生质层可以看成是一层选择透过性膜,它包括( )

A. 细胞膜、液泡膜及两层膜间的细胞质

B. 细胞膜、液泡膜、核膜

C. 细胞膜、核膜及两层膜间细胞质

D. 液泡膜、核膜及两层膜间的细胞质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2016•郑州一模)人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断.现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++﹣,其父亲该遗传标记的基因型为+﹣,母亲该遗传标记的基因型为﹣﹣.据此所作判断正确的是( )

A.该患儿致病基因来自父亲

B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿

C.精子21号染色体有2条而产生了该患儿

D.该患儿的母亲再生一个三体综合征婴儿的概率为50%

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