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    如图表示某生态系统中生物成分之间的关系，下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A、图示结构中所有成分可以组成生态系统
    B、图中可能组成三条食物链
    C、“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者
    D、蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：树属于生产者，腐生微生物属于分解者，虫、鸟属于消费者，图中只有一条捕食食物链，即树→虫→鸟．
    生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分．
    解答： 解：A、组成生态系统的成分除生物外，还有非生物的物质和能量，A错误；
    B、图中只能组成一条食物链，即树→虫→鸟，B错误；
    C、“鸟”属于该生态系统的第三营养级、次级消费者，C错误；
    D、蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同，都属于分解者，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查食物网的知识，难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是正确计数食物网中食物链的数目．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素（　　）
    A、X射线B、硫酸二乙酯
    C、亚硝酸D、青霉素

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    可以成为人体第三道防线的结构或物质是（　　）
    ①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原决定簇．
    A、①③④⑤⑥B、③④⑥⑦
    C、①②③④⑥D、①③⑤⑥

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    如图为人体的体温调节的示意图，有关叙述不正确的是（　　）
    A、体温调节中枢位于下丘脑
    B、当受到炎热刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
    C、激素c可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，使产热量增加
    D、人体的体温调节同时受神经和体液的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物技术与实践的叙述，不正确的是（　　）
    A、用双缩脲试剂检测某组织样液中是否含有蛋白质
    B、用龙胆紫染液染色以观察根尖细胞的有丝分裂
    C、制作泡菜时密封坛口的目的是促进酵母菌的增殖
    D、在适宜的高渗溶液中酶解法去除植物细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者--猎 物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．有关说法错误的是（　　）
    A、该模型属于物理模型
    B、反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
    C、图中最可能代表猎物K值数据为N3
    D、图中最可能代表捕食者K值数据为P3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用浓度为50%蔗糖溶液处理洋葱表皮，细胞发生质壁分离后不能再诱发其复原，其原因是（　　）
    A、细胞因过度失水而死亡，原生质层失去选择透性
    B、细胞壁失去选择通透性
    C、细胞液的浓度过高
    D、细胞液浓度低，细胞停止吸水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于正在进行着丝点分裂的二倍体生物细胞，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中一定不存在同源染色体
    B、着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
    C、染色体组数目一定加倍
    D、细胞中染色体数一定是其体细胞的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中化学成分的叙述，不正确的是（　　）
    A、某有机物分子的元素组成是：C-92.393%、O-3.518%、N-2.754%、H-1.214%、S-0.006%、Fe-0.115%，该有机物最可能是蛋白质
    B、示踪原子标记某元素，希望只被组合到核酸中而不被组合到蛋白质中，应选择35S
    C、雌性激素和胆固醇都属于脂质，一定都含有C、H、O元素
    D、组成淀粉、纤维素和糖原的单体相同

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