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在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表。上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是
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A.感受器
B.感受器和传入神经
C.传入神经和效应器
D.效应器
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科目:高中生物 来源: 题型:

(06重庆卷)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位

反        应

破 坏 前

破 坏 后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是

A.感受器                    B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器          D.效应器

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二第一次月考生物试卷 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位     [来源:ZXXK]

反        应[来源:学,科,网][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z+xx+k.Com]

破 坏 前

破 坏 后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )

A.感受器     B.感受器和传入神经    C.传人神经和效应器     D.效应器

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修三2-1通过神经系统的调节 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下:

刺激

部位

反应

破坏前

破坏后

左后肢

左后肢

收缩

右后肢

收缩

左后肢

不收缩

右后肢

不收缩

右后肢

左后肢

收缩

右后肢

收缩

左后肢

不收缩

右后肢

收缩

上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是(  )

A.感受器

B.感受器和传入神经

C.传入神经和效应器

D.效应器

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年郑州盛同学校高二第一学期第一次月考生物试题 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位

反        应

破 坏 前

破 坏 后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是                         

A.感受器                                  B.感受器和传入神经

C.传人神经和效应器                 D.效应器

 

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科目:高中生物 来源:2012届云南省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表

 

刺激部位

反 应

破坏前

破坏后

左后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢不收缩

右后肢

左后肢收缩

右后肢收缩

左后肢不收缩

右后肢收缩

上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是

感受器和传入神经 ②感受器和效应器 ③感受器               

④传入神经和效应器   ⑤传入神经和传出神经

A.②或④或⑤         B.  ②或③或④     C.②或③或⑤       D.①或②或⑤

 

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