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    【题目】下列措施能提高植物突变体出现的是

    A. 用嫁接方法培育新品种 B. 转基因技术培育植物新品种

    C. 用紫外线照射愈伤组织 D. 用秋水仙素处理植物细胞

    【答案】C

    【解析】采用嫁接方法培育苹果新品种属于无性繁殖，不会提高基因突变的频率，A错误；利用转基因技术将目的基因导入植物细胞中，培育植物新品种属于基因工程育种，不会提高基因突变频率，B错误；愈伤组织具有旺盛的分裂能力，用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射，可以提高基因突变的频率，加快植物突变体的出现，C正确；使用秋水仙素对植株进行处理会导致染色体加倍，一般不会提高基因突变的频率，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图①─⑥表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况．在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（　　）
    A.①④③②⑤⑥①
    B.⑥①④⑤②③⑥
    C.②③①④⑤②⑥
    D.⑥①⑤④③②⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】八倍体小黑麦(8N=56)是六倍体普通小麦和黑麦杂交后经人工诱导染色体数目加倍而形成的，据此可推断出

    A. 普通小麦与黑麦之间不存在生殖隔离

    B. 秋水仙素能促进染色单体分离使染色体数目加倍

    C. 八倍体小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体

    D. 八倍体小黑麦产生的单倍体植株不可育

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    【题目】在现代生物科技的应用中不需要进行检测与筛选的是

    A．利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体

    B．利用基因工程培育具有抗虫特性的新植株

    C．利用胚胎工程培育具有优良性状的试管动物

    D．利用植物组织培养技术工厂化繁育兰花

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一个序列属于初生演替的实例（ ）
    A.苔藓→地衣→草本植物
    B.地衣→草本植物→苔藓
    C.地衣→苔藓→草本植物
    D.草本植物→苔藓→地衣

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2014年,西非爆发大规模的埃博拉病毒疫情，死亡人数达7千多人,下列有关埃博拉病毒的叙述正确的是

    A．埃博拉病毒内含有5种碱基和8种核苷酸

    B．埃博拉病毒与大肠杆菌在结构上的主要区别是有无核膜

    C．人体通过细胞免疫，利用浆细胞产生的抗体使含埃博拉病毒的靶细胞裂解

    D．埃博拉病毒是寄生生活，在生态系统的成分中属于消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干细胞中cMyc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因处于活跃状态，Oct-3/4的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的。科学家利用逆转录病毒，将Oct-3/4、Sox2、cMyc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞(如下图所示)。请分析回答：

    (1)Oct－3/4基因在高度分化的细胞中处于_______________状态。依据上图所示的原理，体细胞癌变是______________等基因异常表达的结果；细胞凋亡是在______________等基因控制下的细胞____________的过程。

    (2)研究人员利用小鼠体细胞诱导形成的iPS细胞，进一步诱导又获得了心肌细胞、血管平滑肌细胞等多种组织细胞，iPS细胞的这种变化过程称作______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起（不发生交叉互换），h纯合（XhBXhB、XhBY）时能使胚胎致死。下列说法不正确的是( )

    A. 次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是交叉互换导致的

    B. h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体

    C. B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的

    D. 该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，以自由扩散方式出入细胞速率最快的是（ ）
    A.葡萄糖、氨基酸
    B.氨基酸和甘油
    C.CO2 ， O2 ， H2O
    D.Na+ ， K+ ， Ca2+

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