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【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是(

A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法

B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析

C.成对的遗传因子彼此分离是孟德尔提出假说的主要内容

D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子的比例是1:1

【答案】D

【解析】实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法,A正确。闭花传粉的豌豆,自然条件下一般是纯种,B正确。成对的遗传因子彼此分离是孟德尔提出假说的主要内容,C正确。测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的显性和隐性配子的比例是1:1,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是光合作用过程的图解。请根据图回答:

(1)绿色植物进行光合作用的细胞器是___________,参与光合作用的色素分布在该细胞器的___________________上,这些色素的作用是________________________________

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段, B表示:_________阶段。

(3)写出图中所示物质的名称:①_____________;②_____________;③_____________;④_____________;⑤_____________

(4)C和D的化学过程的名称分别是__________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因型与表现型关系的叙述中,正确的是 ( )

A. 基因型相同,表现型也一定相同 B. 基因型不同,表现型也一定不同

C. 基因型仅是由表现型决定的 D. 在同样的环境中,基因型相同,则表现型也一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是

A. 细菌死亡与否是通过电子显微镜观察其细胞核的有无来确定

B. 第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C. 据实验结果显示,蛋白质H有很强的杀菌作用

D. 实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组

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【题目】下列有关基因重组的说法,不正确的是

A. 基因重组能够产生多种基因型

B. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组

C. 基因重组是生物变异的根本来源

D. 基因重组发生在有性生殖的过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验时,若要将位于视野左上角的目标移至视野正中,载玻片的移动方向是( )

A. 左上角 B. 右上角

C. 左下角 D. 右下角

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ).曾有人发现少数雌火鸡(ZW )的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活).若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

A. 雌:雄=1:1 B. 雌:雄=1:2

C. 雌:雄=3:1 D. 雌:雄=4:1

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【题目】下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a,b,c代表酶,AB,C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸

B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制

C.研究酶活性与温度关系时,可以选择过氧化氢和过氧化氢酶为实验材料

D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2, F2中家鼠的毛色情况为黑色: 浅黄色:白色=9:6:1,则浅黄色个体中纯合子比例为( )

A. 1/3 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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