(8分)根据某些化学试剂能够与生物组织中的有机物相互作用产生特定颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。请填表。
需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
蛋白质 | | |
淀 粉 | 碘液 | |
葡萄糖 | | |
脂 肪 | | 橘黄色 |
DNA | | 绿色 |
RNA | 吡罗红 | |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形或球形,以下关于“观察菠菜叶片细胞的叶绿体形态与分布”的实验,叙述不正确的是( )
A.实验全过程保持活性可以看到移动的叶绿体 |
B.使用光学显微镜可以看到叶绿体的内膜 |
C.实验前需要将黑藻放在光照充足、温度适宜条件下培养 |
D.实验过程不需要对实验材料进行染色,但需要借助于光学显微镜来观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是
A.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异 |
B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的 |
C.基因与性状的关系呈线性关系,即一种性状由一个基因控制 |
D.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人口增长对土地造成什么影响( )
A.人口增长,使人均耕地减少 |
B.人口增长,使人进一步开垦土地,人均土地不变 |
C.人口增长,使人进一步开垦土地,人均土地增加 |
D.人口增长,使人进一步开垦土地,人口与土地同步增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞,3小时后用放射自显影技术观察,在该植物细胞内14C最多的结构最可能是( )
A.核糖体 | B.高尔基体 | C.内质网 | D.细胞核 |
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