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兴奋在神经元细胞间的传递是通过突触来实现的。下列对于递质的错误叙述是( )

A.递质传递是单向的

B.递质通过主动运输进入突触后膜

C.递质使突触后膜兴奋时,兴奋处膜外为负电位

D.递质只能通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,正确表示肽键的是( )

A.-C-N- B.-CO2-NH- C.-CO-NH2- D.-CO-NH-

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:综合题

图1表示物质进出细胞膜的几种方式;图2表示用相同的培养液培养水稻和番茄一段时间后,测得的培养液中各种离子(Mg2+、Ca2+、SiO44-)的浓度,请根据图回答下面的问题:

(1)细胞膜功能的主要承担者是 ,大分子物质进出细胞只能依靠胞吞和胞吐,这依赖于细胞具有

(2)在图1中的a-e的五种过程中,代表主动运输的是 ,能表示乙醇运输过程的是 。能表示K+从血浆进入红细胞的过程是 ,该物质的最大转运速率与 有关。

(3)从图2中可以看出番茄生长过程中需求量最大的离子是 ,水稻需求量最大的离子是 ,说明不同植物细胞对离子的吸收具有 性,这与细胞膜上的 有关。

(4)水稻培养液里的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,原因是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 题型:选择题

鉴定蛋白质样品时加入双缩脲试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.01g/mLCuSO4溶液)的正确做法是( )

A.先加A液,混合后再加B液摇匀观察

B.先加B液,混合后再加A液摇匀观察

C.A、B混合后加入,摇匀后观察

D.A、B液同时加入样液,摇匀后观察

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿,是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合,致使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是( )

A.激素Z表示促甲状腺激素

B.Y是促甲状腺激素的特异性受体

C.UDP可能会抑制X的分泌

D.患者代谢增强,神经系统的兴奋性增强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家研究发现,人的血液pH通常在7.35~7.45之间,以下原因错误的是( )

A.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用

B.血浆中过多的碳酸氢盐可以通过肾脏随尿排出体外

C.神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定.

D.食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

纤维素被称为第七营养素,食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸入排出有害物质。以下叙述正确的是( )

A、纤维素是一种二糖

B、人体细胞无高尔基体,不能将纤维素合成细胞壁

C、纤维素中不含有能量

D、人内体没有消化纤维素的酶

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于如图的叙述正确的是()

A.若C代表磷酸,则A是核糖

B.在细胞分裂过程中F和H始终保持1:1的比例关系

C.遗传信息是E中D的排列顺序

D.F的基本组成单位是图中的E

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是

A.氨基酸 B.核苷酸 C.脱氧核糖 D.磷脂

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