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如图表示在烧杯中加入10ml稻草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食.根据图示分析回答问题:

(1)将稻草浸出液稀释50倍,采用血细胞计数板计数,观察到计数室(容积为0.1mm3)中枯草杆菌分布如图所示,请推导出稻草浸出液中枯草杆菌密度是
 
个/ml (1 mL=1000mm3
(2)枯草杆菌和草履虫的关系是
 
,两种草履虫的关系是
 

(3)A、C两曲线分别表示
 
 
的数量变化情况.
(4)曲线A在ab段下降的原因是
 

(5)曲线C在cd段下降的原因是
 
考点:种间关系,种群的数量变动
专题:
分析:由题意“它们均以枯草杆菌为食”,知枯草杆菌和草履虫之间是捕食关系,而两种草履虫因为食物和烧杯这一空间的共性而构成竞争关系.一般地说,捕食者和被捕食者间,生物数量较多者为被捕食者,生物数量较少者为捕食者,所以由图中纵坐标和曲线位置知A为枯草杆菌,C捕食A,又因为“再过一段时间后”,即双小核草履虫加入的最晚,所以B表示双小核草履虫,则C表示大草履虫.
解答: 解:(1)将稻草浸出液稀释50倍,采用血细胞计数板计数,观察到计数室(容积为0.1mm3)中枯草杆菌分布如图所示,采用五点取样法,则推导出稻草浸出液中枯草杆菌密度是=(5+4+4+4+3)÷5×25÷(0.1×10-3)×50=5X107 个/ml.
(2)根据题干信息,草履虫以枯草杆菌为食,则枯草杆菌和草履虫的关系是捕食;两种草履虫都以枯草杆菌为食物,属于竞争关系.
(3)根据加入生物的先后顺序,A、C两曲线分别表示枯草杆菌和大草履虫的数量变化情况.
(4)曲线A在ab段下降的原因是大草履虫加入后大量繁殖,以枯草杆菌为食,导致枯草杆菌减少.
(5)曲线C在cd段下降的原因是双小核草履虫与大草履虫争夺食物,前者占优势,适者生存,后者被淘汰.
故答案为:
(1)5X107
(2)捕食 竞争 
(3)枯草杆菌 大草履虫
(4)大草履虫数量的增加,捕食增多  
(5)双小核草履虫对食物的竞争
点评:本题考查种间关系和抽样检测法的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
B、酿酒过程中,以密封为好,这是为了促使酵母菌进行无氧呼吸
C、细胞呼吸产生的一些中间产物是糖类和蛋白质之间相互转化的纽带
D、长跑时,人体产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下三幅图中,能获得最大物像的正确组合为(  )
A、②③⑤B、②④⑥
C、①④⑥D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)实验过程的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有
 
,12h时CO2的移动方向是
 

(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,若在12h时突然补充光照,叶绿体内C3含量变化是
 

(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是
 

(5)另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用,以下是他们的实验设计思路:在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测
 
叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是
 
,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个某病家族的遗传系谱,据图回答(有关基因用A、a表示):
(1)此病是
 
染色体的性遗传.
(2)Ⅳ10为杂合子的概率为
 
,4号和8号基因型相同的可能性为
 

(3)Ⅳ9与一个表现型正常的男性婚配,如果他们的第一个孩子患该病,那么第二个孩子患该病的概率为
 

(4)Ⅳ10与一个正常女性(其父亲患该病)结婚,生出正常孩子的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传的问题:
(1)如图1为某家族两种遗传病系谱图,该图不慎被撕破,留下的残片如下.若Ⅱ3、Ⅱ6家庭无乙病史.(甲病基因用A、a表示;乙病基因用B、b表示)

①图2中属于该家族系谱图碎片的是
 

②Ⅲ9号的基因型是
 

③Ⅲ11与正常男性结婚,子女中患病的可能性是
 

④若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚,子女中患一种病的可能性是
 
,同时患两种病的可能性是
 

(2)某中学生物兴趣小组开展研究性学习.
①A小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查.假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15个(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是
 

②B小组想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是
 

③C小组在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)的孩子,但其父母均表现正常.其病因与双亲中的
 
方有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种遗传病的家族谱系,请据图回答(以A、a表示有关基因)
(1)该病是由
 
性基因控制的.
(2)5号和9号的基因型分别是
 
 

(3)10号基因型是
 
,他是杂合体的概率是
 

(4)10号与一个患此病的女性结婚,则不宜生育,因为他们生患病孩的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如甲图装置,反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示).

回答下列有关问题:
(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是
 
,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中
 
,此时,叶绿体中的
 
(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)着将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即
 
;若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响,应采取的做法是
 

(3)乙图中c点的确切含义是
 
;线段ad(O2释放总量)表明的生物学意义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图某种植物的细胞亚显微结构示意图,据图回答下列问题:
(1)该细胞没有而低等植物细胞具有的细胞器是:
 
(填名称);
(2)生菜和发菜均有的细胞器是
 
(填名称);
(3)图中7中的液体称之为
 

(4)图中具有双层膜的结构有
 
 (填序号);
(5)如果含有A的某核苷酸参与构成该细胞的遗传物质,则该核苷酸的中文名称为
 

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