练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．在牛蛙的脊髓反射实验中，将脊蛙皮肤完整的左后肢脚趾浸入0.5%HCl溶液时有屈腿  反射；而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射，最可能的原因是破坏了反射弧中的（　　）
    A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传出神经

    分析 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动．

    解答 解：脊髓反射的神经中枢位于脊髓，将脊蛙皮肤完整的左后肢脚趾浸入0.5%HCl溶液时有屈腿反射，说明感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分结构、功能完整；如果破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射，说明破坏了反射弧中的神经中枢．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生理解反射弧的结构和功能，分析实验现象并进行推理获取结论，认同反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动的生物学观点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．有同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，由此推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，可作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究．以下为该同学设计的实验方案：
    （一）实验材料：
    肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，试管，吸管等．
    （二）实验步骤：
    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液．
    ②从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎，利用某种酶处理，使细胞分散开，置于培养皿中培养．
    ③取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入等量生理盐水．
    ④分别从5支试管吸取适量的培养液，在显微镜下观察计数，记录数据．
    ⑤从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间．
    ⑥从静置的5支试管中吸取适量的培养液，在显微镜下观察计数，记录数据．
    （三）分析
    （1）在该实验中，遵循了实验设计的哪些原则？对照原则、单一变量原则、等量原则（至少写出2个）．
    （2）第②步中所用的“某种酶”是指胰蛋白酶（或“胶原蛋白酶”）酶．上述细胞培养液中必需包含细胞生长所需的营养物质，如：糖类（或“碳源”）、氨基酸（或“氮源”）、无机盐、水、血清（或“生长因子”）（至少写出3种）等．在第④步和第⑥步中，除题目中所给出的实验器材之外，还有一件必需的实验器材是血球计数板（或“血细胞计数板”）．
    （3）请指出并纠正上面这位同学在第⑤步和第⑥步的操作上的错误：
    第⑤步：在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”；
    第⑥步：“从静置的”应改为“振荡摇匀后”．
    （4）该学生根据修改后的正确方法进行实验，得到的结果如下：
    实验组别12345
    二氯二乙胺浓度（mg/mL）0.10.20.30.40
    培养前细胞数目（个/mL）350363342335336
    培养后细胞数目（个/mL）32027518696560
    根据实验结果，你能得出的结论是：在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，对癌细胞增殖的抑制作用逐渐增强．
    （5）请根据上述实验结果，绘出培养后细胞数目的折线图．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下列A、B两图分别表示某两种生物细胞亚显微结构的一部分，请据图回答先关问题：
    （1）A图表示动物细胞的亚显微结构，B图表示（高等）植物细胞的亚显微结构．
    （2）根据图中数字说出细胞器的名称．9是线粒体；13是中心体；4是叶绿体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．噬菌体由蛋白质和DNA构成，决定后代性状的物质是蛋白质还是DNA？赫尔希和蔡斯用32P标记T2噬菌体的DNA，如图中被标记的部位是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．熊在冬眠之前往往会储存大量能量物质，该物质主要是（　　）
    A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示中的过程①和②分别表示质壁分离和质壁分离复原，据此判断，过程①和②所使用的溶液分别是（　　）
    A．清水、20%蔗糖溶液B．清水、30%蔗糖溶液
    C．30%蔗糖溶液、清水D．20%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1是某抗原入侵人体后，B淋巴细胞进行免疫反应的过程示意图．图中字母I～V表示细胞或大分子，编号①～⑧表示过程．图2表示不同的B淋巴细胞及放大的表面受体．

    （1）除了图1所示细胞外，人体内的免疫细胞还有吞噬细胞、T细胞（写出两种即可）．
    （2）图2所示B淋巴细胞中，能与图1中抗原发生特异性结合的是C．
    （3）图1中细胞I的名称是浆细胞．细胞1分泌的物质V往往分布于各种体液中发挥作用，这种免疫作用称为体液免疫．
    （4）当再次受到相同抗原入侵时，人体能在尚未患病前就迅速消灭抗原．用箭头和图1中的文字、字母表述其免疫过程：抗原$\stackrel{⑤}{→}$细胞Ⅱ$\stackrel{⑥}{→}$细胞Ⅲ$\stackrel{⑧}{→}$抗体→沉淀或凝集反应；该过程的特点是产生抗体多，反应更快、更强．
    （5）新生儿接种卡介苗可获得对结核杆菌的免疫力，-般来说，接种卡介苗相当于图1中的A．
    A．过程①B．过程④C．过程⑤D．过程③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述错误的是

    A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成

    B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

    C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

    D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．DNA在动物细胞中存在于（　　）
    ①染色体  ②核糖体  ③叶绿体  ④高尔基体  ⑤线粒体．
    A．①③⑤B．①②⑤C．①⑤D．①②④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案