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在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是

A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.脱落酸

C

解析试题分析:成熟的苹果释放乙烯,能促进猕猴桃成熟,故选C。
考点:本题考查乙烯的作用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是

A.叶绿体B.线粒体C.核糖体D.叶绿体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体下丘脑的叙述错误的是

A.下丘脑中有体温调节中枢 B.下丘脑中有渗透压感受器
C.下丘脑能调节水平衡和血压 D.下丘脑能合成多种促激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型,下列属于“S”型曲线形成条件的是

A.食物(养料)充足B.没有敌害
C.没有竞争D.资源、空间有限

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(5分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是生长素对植物生长的作用具有          ,即(填“高”或“低”)          浓度促进生长,          浓度抑制生长。
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是           (填序号)。
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中          左右(用字母表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群特征的叙述中,错误的是

A.同一物种的种群密度是不会发生变化的
B.不同物种的种群密度往往差异较大
C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例
D.出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素之一

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是

A.细胞凋亡时有些酶的活性会增强
B.分化和癌变过程中均发生遗传物质的改变
C.造血干细胞分化成成熟红细胞的过程不可逆
D.衰老细胞具有水分减少、代谢减慢等特征

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某单基因遗传病系谱图,4号和6号表示男性患者,则3号是杂合子的概率为

A.2/3 B.1/2 C.1/3或2/3 D.1/2或2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞中不能合成ATP的部位是

A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构

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