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    4．下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是（　　）
    A．细胞壁的化学成分均是纤维素和果胶
    B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内
    C．细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”
    D．细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“生产机器”

    分析 1、细菌、植物都有细胞壁，但二者细胞壁的成分不同；
    2、纤维素是多糖，是组成植物细胞的结构物质；
    3、原核细胞只有核糖体一种细胞器．

    解答 解：A、细菌细胞壁的化学成分为肽聚糖，植物细胞的化学成分是纤维素和果胶，A错误；
    B、纤维素是多糖，是植物细胞组成细胞壁的成分，不能提供能量，B错误；
    C、原核细胞没有线粒体，不能以线粒体作为产能的“动力工厂”，C错误；
    D、核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器，是蛋白质合成车间，细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“生产机器”，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了细胞结构、成分，注意真核细胞和原核细胞的区别，特别注意B选项，纤维素是植物细胞的结构物质，不是植物细胞的能源物质．

    练习册系列答案
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    17．下列关于DNA或基因的叙述中，错误的是（　　）
    A．肺炎双球菌的转化实验证明：能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNA
    B．DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
    C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
    D．遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A．主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量
    B．在没有兴奋刺激的情况下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输
    C．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
    D．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中，符合结合水生理功能的是（　　）
    A．与细胞内其他物质结合B．参与多种生化反应
    C．溶解、运输代谢物质D．溶解无机盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致． 渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液．
    部分实验步骤和结果如下：
    ①选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ②观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，出现的现象是质壁分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态．乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，漏斗内外的水分子达到平衡时的状态．

    （1）作为一个典型的渗透装置，发生渗透作用必须具备两个条件是：具有半透膜膜两侧溶液有浓度差．
    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：①小于②（填“大于”或“小于”或“等于”）． 乙图中这两处溶液浓度的大小：①小于②（填“大于”或“小于”或“等于”）．
    （3）丙图中⑦为原生质层，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的③（填数字）．⑥中的液体叫细胞液．
    （4）甲图和丙图中都有与渗透作用密切相关的膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有选择透过性性． 若把根毛细胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它会出现的现象是质壁分离．
    （5）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响．根据所学知识回答下列问题：
    （1）当人体内的血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增加，同时肾上腺合成分泌的肾上腺素增加，两者共同作用使血糖浓度升高．
    （2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加，这种激素在降低血糖过程中的具体作用有两条途径，一是加快血糖的转化和利用，二是抑制非糖物质转化为血糖和肝糖原的分解．在血糖平衡调节的过程中，除了上述激素调节，还有神经调节，两者共同协调配合调节体内血糖浓度的相对稳定．
    （3）现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏）、丙（胰岛B细胞功能正常、但体内含有抗胰岛素受体的抗体）三人，其他生理条件正常且基本相似．则在进食后2小时，三者体血糖浓度高低顺序依次为甲＜乙=丙（以“＞、=、＜”表示）．给乙、丙分别注射适量胰岛素后，具有明显治疗效果的是乙，若再取丙的血清2mL加入试管，再加入2mL的斐林试剂，水浴加热后，最可能出现的颜色变化是蓝色变为砖红色沉淀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有可能只含一种核酸的生物是（　　）
    A．小麦B．酵母菌C．病毒D．变形虫

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    14．下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（　　）
    ①鸭梨②呼吸道上皮③神经元
    ④梨树⑤胰岛细胞中的蛋白质、水等化合物⑥甲型H1N1病毒
    ⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片森林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物．
    A．⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑩⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨

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