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    如图表示人小肠结构中的两种细胞．关于这两种细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、所含遗传信息相同
    B、所含蛋白质种类相同
    C、细胞结构相似
    D、有些细胞器在数量上相差很大
    考点：细胞的分化,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：分析题图：图示表示小肠结构中的2种细胞，这两种细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成，所以含有相同的遗传物质，但由于基因的选择性表达，两种细胞中的mRNA和蛋白质种类有所差别，它们的形态、结构和生理功能也发生了稳定性差异．
    解答： 解：A、这两种细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传信息，A正确；
    B、由于基因的选择性表达，两者所含的蛋白质有所区别，B错误；
    C、两者的细胞结构相似，都含有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，C正确；
    D、由于基因的选择性表达，两者的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异，因此这两种细胞内的细胞器的种类和数量存在一定差异，D正确．
    故选：B．
    点评：本题结合小肠结构中的2种细胞模式图，考查细胞分化、细胞结构等相关知识，要求考生识记细胞结构及细胞分化的概念，掌握细胞分化的特点及根本原因，能运用所学的知识对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    豌豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色（y）和皱缩（r）为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：15：5，则亲本的基因型为（　　）
    A、YYRR   yyrr
    B、YyRr   yyrr
    C、YyRR   yyrr
    D、YYRr  yyrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示苹果的非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2释放量的关系，下列叙述中正确的是（　　）
    A、苹果果肉细胞进行离体实验，当温度过高或过低时，酶的活性都很低，此时温度对酶活性的影响，本质是一样的
    B、成熟果肉细胞含大液泡，细胞液中含有一些蛋白质、糖类等有机物
    C、在a点即cd=ca时，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
    D、幼嫩的种子能为果实发育提供生长素，并促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．a、b表示物质进出细胞的方式．下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、②和③构成了细胞膜的基本支架
    B、①与细胞间信息传递有关
    C、a过程主要与膜内外物质的浓度有关
    D、b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核生物膜的结构，下列为此相关的叙述中，正确的一项是（　　）
    A、a，b，c，d，e的种类和数量决定了生物膜结构与功能的复杂性
    B、b，c，d，e都既有极性化学基团也有非极性化学基团
    C、e与细胞的识别和免疫有关，b和d可能有运输功能
    D、①示细胞膜外侧，a是构成细胞膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为（　　）
    A、（2n-1）M
    B、M（
    1
    2q-1
    ）
    C、（2n-1）?
    M(1-2q)
    2q
    D、（2n-1）
    M
    2nq

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表所示四种人体细胞中某些基因表达的结果．相关叙述正确的是（　　）
    细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞效应B细胞
    mRNAmRNAlmRNA2mRNA3mRNA4
    蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白
    A、正确的空间结构是上述四种蛋白质表现其特有的生物学活性所必需的
    B、高尔基体是血浆蛋白和免疫球蛋白合成、加工和运输的场所
    C、上述四种细胞中的基因组成没有特异性差异，但表达有差异
    D、人幼嫩红细胞没有细胞核，许多种酶的活性降低、呼吸变慢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图所示的概念图作出的判断，错误的是（　　）
    A、若甲图中a和b分别代表乳酸菌和酵母菌，d可以代表原核生物
    B、乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系
    C、丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系
    D、丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答关于微生物的问题．
    在植物的生态环境中，存在着各种各样的微生物，它们有的附着于植物表面，有的则生活于植物体内．有资料显示，一些植物内生微生物与宿主发生关联时，可明显增强宿主的抗病性，提高植物的生产力．以下为从菠菜叶中分离内生细菌，筛选出对菠菜枯萎病菌有拮抗作用的菌株的过程．
    【步骤一 菠菜叶内生细菌的分裂】
    （1）取0.1g菠菜叶，经70%酒精和0.2%升汞进行消毒后，接种于培养基上．培养48h后，没有观察到菌落．这说明
     
    ．
    A．菠菜叶表面微生物已被杀死        B．菠菜叶内在微生物已被杀死
    C．菠菜叶内不存在内在细菌          D．菠菜叶细胞已被全部杀死
    （2）将上述0.1g菠菜叶放入无菌研钵中，加入一定量的水，研磨成匀浆．此过程中的水应是
     
    ．
    A．蒸馏水        B．自来水        C．无菌水        D．纯净水
    （3）将菠菜叶研磨液接种至培养基上，30℃黑暗培养48h获得菌落．为进一步获得单菌落，挑出形态大小有差异的菌落，可采用
     
    法接种在
     
    培养基上纯化培养．
    【步骤二 菠菜枯萎病毒拮抗菌株的筛选】
    （4）在平板培养基中央接种入菠菜枯萎病菌菌块，在四个点各接种入一小环单菌落菌株，同时设置对照，如图.28℃黑暗培养3d，观察发现对照平板上长满菠菜枯萎病菌，而实验平板上的单菌落菌株周围出现透明圈．此现象说明
     
    ．
    【步骤三 菠菜叶内生细菌种类的鉴定】

    （5）对单菌落菌株进行生理生化鉴定，确定菌种为一种芽孢杆菌．以下可能是该菌种特征的是
     
    （多选）．
    A．有菌盖   B．有质膜   C．能形成荚膜   D．严格厌氧   E．可能存在抗利福平基因．

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