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20.下列关于DNA的叙述,错误的是(  )
A.遗传物质DNA和直接能源物质ATP中所含元素的种类相同
B.双链DNA中有氢键,RNA中没有氢键
C.真核生物DNA的复制需要模板、原料、酶和能量
D.依据五碳糖和碱基种类的差别,可以判断出DNA和RNA

分析 1、RNA分为rRNA、tRNA、mRNA,其中tRNA存在局部双链结构;
2、DNA和RNA的比较:

 DNARNA
基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸
碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶)A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)U(尿嘧啶)
五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
分布细胞核(主要)、线粒体、叶绿体细胞质(主要)

解答 解:A、DNA和ATP的元素种类相同,都是C、H、O、N、P,A正确;
B、双链DNA中有氢键,tRNA中存在局部双链结构,也含有氢键,B错误;
C、DNA复制的条件:模板(DNA的两条链)、酶(解旋酶、DNA聚合酶)、能量和原料(脱氧核苷酸),C正确;
D、组成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖;DNA碱基有A、G、C、T,RNA碱基有A、G、C、U,D正确.
故选:B.

点评 本题考查DNA和RNA结构相关知识,另外注意二者不同点:①是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DNA的核苷酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖;②RNA特有的碱基中有U,RNA特有的碱基是T.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关遗传病的叙述中正确的是(  )
A.先天性疾病都是遗传病
B.遗传病一定是先天性疾病
C.遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病
D.遗传病患者一定携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图1表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图2表示一天24h蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度).据图回答下列问题.

(1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有M、D、H  H,此时细胞中能产生[H]的部位有细胞质基质、叶绿体、线粒体.图2中积累有机物最多的点是H.
(2)经过24h后,大棚内植物有机物的含量会增加(填“增加”“减少”或“不变”).据图分析原因是I点CO2浓度低于A点,说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物.
(3)图2中A点所进行的生理反应表达式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)图1中限制N点的主要外界因素是光照强度和温度.N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜.
(5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是B.
A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较弱
(6)某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示),据图分析,溶解度最大的色素是丁(填序号).另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图4所示),请指出该同学漏加的试剂或药品是碳酸钙(CaCO3).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于基因的叙述,不正确的是(  )
A.生物的性状完全由基因控制
B.每条染色体上有多个基因,呈线性排列
C.基因是具有遗传效应的DNA片段
D.基因的主要载体是染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列叙述中,正确的是(  )
A.真核和原核生物的遗传物质都是染色体上的DNA
B.病毒属于原核生物
C.放线菌、酵母菌的细胞结构不完全相同
D.草履虫是单细胞原核生物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

I.图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线;图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

(1)图1的a点表示 ,在c点时,叶绿体中ATP的移动方向是

图2中e点与d点相比较,e点的叶肉细胞中C3的含量 ;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量

(2)图1中,如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是 ,光照强度为10千勒克斯时,甲、乙植物的实际光合作用速率差值为 mg CO2/(100 cm2·h)。

II.为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响,称取3 g甲植物叶片,均分为两份,分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)

实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20 ℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率。

实验二:将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,其他步骤与实验一相同。实验结果如图,请据图回答问题。

(1)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的O2释放速率均 ,原因是光合作用所需的 增加。

(2)在相同的KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率 (填大于、小于或等于)叶绿体的O2释放速率,原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被

(3)为探究第(2)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:

称取 ,切成约1.0 mm×1.0 mm小块,均分为4组,分别置于浓度为0 mol·L-1、0.01 mol·L-1、0.05 mol·L-1、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在 条件下,分别用氧电极测定其O2消耗速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.油菜物种I(2n=20)与II(2n=18)杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,得到一个油菜新品系(住:I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对).
(1)秋水仙素通过抑制分裂细胞中纺锤体的形成,导致染色体加倍,获得的植株进行自交,子代不会(会/不会)出现性状分离.
(2)观察油菜新品根尖细胞有丝分裂,应观察分生区的细胞,处于分裂后期的细胞中含有76条染色体.
(3)该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A/a控制,并受另一对基因R/r影响.用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行以下实验:
组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:1
实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株:产黄色种子植株=3:13
①分析以上实验可知,当R基因存在时会抑制A基因的表达.实验二中,F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为$\frac{10}{13}$.
②有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因).让该植株自交,理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为$\frac{1}{48}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.玉米中赖氨酸的含量较低,原因是赖氨酸合成过程中,天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响.为此,有人提出,将天冬氨酸激酶第352位苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸变成异亮氨酸,使玉米叶片和种子游离的赖氨酸分别提高5倍和2倍.请回答:
(1)上述材料中,赖氨酸的高产,是通过蛋白质工程来实现的,它通过基因修饰或合成,对现有蛋白质改造后形成的.除此外,还可通过诱变育种,获得赖氨酸的高产,它是在紫外线,电离辐射等等物理因素或亚硝酸、碱基类似物等化学因素下改变基因的碱基对排列顺序,经选育而得.
(2)在基因改造时,需要用到2种工具酶.其中一种酶,如:E•coli DNA连接酶,T4DNA连接酶,后者可以缝合双链DNA片段的黏性和平(末端)末端.除工具酶外,还需要的工具有运载体或质粒.
(3)将改造后的基因导入玉米时,常用基因枪法,它与常见的双子叶植物的导入方法不同.导入目的基因后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,还需要进行检测与鉴定,检测对象有DNA或目的基因、目的基因转录出的mRNA、目的基因表达出的蛋白质(填一种合理的对象).有时还要进行个体生物学水平的鉴定.
(4)进行上述基因改造后的玉米体细胞,通过植物组织培养技术得到高产赖氨酸的玉米植株.有人认为转基因植物可以通过花粉传播,会使周围植物受到基因污染,为此,他们建议导入的目的基因需整合在受体的线粒体和叶绿体上,而不是染色体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化,结果见图1和图2。下列说法错误的是( )

A.由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是低温降低了细胞呼吸相关酶活性

B.由图分析可知随着果实储存时间的增加,密闭容器内的CO2浓度越来越低

C.该实验还可以通过检测O2浓度的变化来计算呼吸速率

D.为使实验结果更可靠,选取的果实成熟度应一致,并且每个温度条件下至少有3个平行重复实验

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