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    在DNA的粗提取实验中，曾进行三次过滤，对三次过滤的叙述正确的是（　　）
    A、第一次过滤后，核物质存在于滤出的固体物中
    B、第二次过滤时使用多层纱布，DNA存在于纱布上的黏稠物中
    C、第三次过滤时同样使用多层纱布，DNA存在于纱布上的黏稠物中
    D、第三次过滤后，DNA存在于滤液中，可进一步除去非DNA物质
    考点：DNA的粗提取和鉴定
    专题：
    分析：三次过滤的目的是不同的：第一次过滤是为了滤出膜碎片等大量杂质，留下核物质于滤液中．第二次过滤是为了分离DNA和蛋白质，留下DNA于纱布上．第三次过滤是为了进一步除去溶解度较低的蛋白质，留下DNA于滤液中．随着三次过滤，DNA纯度越来越高．
    解答： 解：A、在鸡血细胞中加入蒸馏水，使得血细胞吸水破裂，细胞核内物质释放出来，然后用纱布过滤取其滤液，A错误；
    B、在2mol/L的NaCl溶液加蒸馏水并搅拌，由于DNA溶解度下降而析出白色丝状黏稠物，用多层纱布过滤取其黏稠物，B正确；
    C、在烧杯中用2mol/L的NaCl溶液溶解DNA，用两层纱布过滤含DNA的NaCl溶液，C错误；
    D、第三次过滤后，DNA存在于滤液中，能除去高浓度盐中不能溶解的杂质，D正确．
    故选：BD．
    点评：本题考查DNA的粗提取，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是要通过比较三次过滤的不同处进一步理解各自所起的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况，结果如图甲所示．

    （1）图甲中限制a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是
     
    ．
    （2）图甲中c-d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是
     
    ；根据植物的生理活动规律推断，净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是
     
    ．
    （3）在图甲中f点时，叶肉细胞内生成[H]的场所是
     
    ．
    （4）某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面（如图乙）．光照一段时间后去除锡箔纸，用碘液处理．观察叶片，没有出现蓝色的部位有
     
    （多选）．
    A、a　　　　　B、b　　　　　C、c　　　　　D、d　　　　　E、e．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成
    B、脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期
    C、脱落酸浓度越高有机物含量越高
    D、生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    适当施用一种气体肥料，可以提高温室大棚中农作物的产量，这种肥料是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、氮气D、一氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（　　）
    ①植物组织培养   ②植物体细胞杂交   ③花药离体培养   ④转基因植物的培养．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对细胞中元素和化合物的叙述正确的是（　　）
    A、ATP染色体中含有的五碳糖都是脱氧核糖
    B、磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
    C、酶都是由氨基酸组成的
    D、细胞内的水是良好的溶剂和生物体内物质运输的主要介质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述中，不正确的是（　　）
    A、“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，不需要设置用蒸馏水处理的对照实验
    B、温特在证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由生长素引起的实验中未设置对照实验
    C、初步学习“调查人群中的遗传病”时，宜选取群体中发病率较高的单基因遗传病进行调查
    D、记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因位于非同源染色上．假定正常情况下该种鼠每窝生8只小鼠，你预计两只黄色短尾鼠交配后，平均每窝的鼠数和其中杂合子所占的比例为（　　）
    A、8只，
    3
    8
    B、4-5只，
    8
    9
    C、5只，
    1
    9
    D、4只，
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内信息传递的叙述，不正确的是（　　）
    A、小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞
    B、突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体
    C、甲状腺分泌的甲状腺激素，可作用于垂体和下丘脑
    D、燕麦胚芽鞘尖端产生生长素，可作用于胚芽鞘尖端下部细胞

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