分析 分析图解:结合题干信息可知,①为mRNA,②是内质网(粗面),③⑤是囊泡,④是高尔基体,⑥是内质网(光面),⑦是核糖体,⑧是内质网合成的脂质类物质.
解答 解:(1)内质网内连核膜,外连细胞膜,即图中②或⑥能与细胞膜及核膜直接相连;细胞质中的①为mRNA,合成mRNA的过程为转录过程,转录需要RNA聚合酶的催化.
(2)胞内蛋白在游离在细胞质基质中的核糖体上合成的,即图中⑦,在细胞质中加工并留在细胞内起作用.分泌蛋白在附着在内质网上的核糖体合成后,先被引导进入内质网腔内,通过囊泡在细胞器及细胞膜间运输,经加工成熟后最终分泌到细胞外.
(3)若分泌蛋白为胰岛素,胰岛素首先需要经过内质网的加工形成未成熟的蛋白质,再经过高尔基体的进一步加工成形成成熟的蛋白质,即高尔基体形成的囊泡中的内容物种具有生物活性.若⑧为性激素,则其合成部位⑥为(滑面型)内质网,性激素由自由扩散的方式通过细胞膜运输到细胞外.
故答案为:
(1)②(或⑥) RNA聚合酶
(2)⑦囊泡
(3)⑤(⑤中内容物) (滑面型)内质网 自由扩散
点评 本题考查了细胞的结构和功能以及细胞器之间的协调配合,要求考生通过图解的分析确定各数字表示的结构,掌握两种类型内质网和两种类型核糖体的生理功能的区别,识记与分泌蛋白合成和分泌有关知识的细胞结构,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都与物质的跨膜运输有关 | |
B. | 能与糖类结合,形成细胞与细胞间联络的“文字” | |
C. | 能与神经递质结合,引起神经元的兴奋或抑制 | |
D. | 膜蛋白的结构和功能具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型相同,表现型一定相同 | |
B. | 表现型相同,基因型不一定相同 | |
C. | 环境相同,基因型相同,表现型一般相同 | |
D. | 环境相同,表现型型相同,基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在高度近视患者的家系中随机调查高度近视的发病率 | |
B. | 调査土壤小动物丰富度时,所用的诱虫器的金属网孔眼太小 | |
C. | 估算酵母菌种群密度时,先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片 | |
D. | 用标志重捕法调查山雀的种群密度时,标志物过于明显导致山雀易被捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出生率和死亡率影响种群数量变化 | |
B. | 大多数生物的种群增长符合Nt=N0λt | |
C. | 群落的空间结构包括垂直结构和水平结构 | |
D. | 人类活动能影响群落演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其叶绿体DNA中含有5种碱基 | |
B. | 其叶绿体DNA的转录产物中包含tRNA和rRNA | |
C. | 其叶绿体DNA上的密码子有64种 | |
D. | 其叶绿体内遗传信息的传递不符合中心法则 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
SARS病毒、蓝藻、变形虫、玉米都具有( )
A.细胞结构 B.细胞分裂 C.染色体 D.核酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法中不正确的是( )
A.图1中A、B、C分别是水、蛋白质、脂质;图2中a、b、c三种元素依次表示碳、氢、氧
B.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含图2中的a、b、c
C.若图1表示正常细胞,则A中不含图2中的b
D.图1可以表示人体细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,而此时含量最多的元素为图2中的b
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高二上第三次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )
A.神经调节 B.体液调节
C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节
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