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    1．如图分别是三种生物细胞的结构模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有细胞壁
    B．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
    C．三种细胞中只有a、b细胞的细胞质中含有DNA
    D．a、b细胞能进行有氧呼吸，c细胞只能进行无氧呼吸

    分析 分析题图：a细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；b细胞不含细胞壁，含有成形的细胞核和多种细胞器，属于动物细胞，且具有较强的分泌能力；c是细菌细胞，没有被核膜包被的成形的细胞核，只有拟核（内含DNA），属于原核生物．

    解答 解：A、a和c细胞有细胞壁，b细胞没有细胞壁，A错误；
    B、原核细胞和真核细胞共有的细胞器只有核糖体，B正确；
    C、三种细胞的细胞质中都含有DNA，其中a细胞的线粒体和叶绿体中含有少量DNA，b细胞的线粒体中含有少量DNA，c细胞的细胞质中含有质粒（双链环状DNA），C错误；
    D、c为细菌细胞，部分细菌也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的结构和功能，要求考生熟记细胞各结构的图象、分布和功能，能准确判断图中各细胞的种类，同时识记原核生物和真核生物细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X的含量大于Y，用胃液处理，X被分解而Y不变．X含有化学元素N，有的还含有S，Y含有化学元素N和P，细胞膜上有X而无Y．下列有关X、Y的叙述，错误的是（　　）
    A．X可能是蛋白质B．Y的基本组成单位可能是核苷酸
    C．细胞膜上的X可能是载体D．Y只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源：2016届广东中山高三第一学期期末统一考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    定点突变是指通过聚合酶链式反应（PCR）等方法向目的DNA片段（可以是基因组，也可以是质粒）中引入所需变化（通常是表征有利方向的变化），包括碱基的增添、缺失、替换等．定点突变能迅速、高效地提高DNA所表达的目的蛋白的性状及表征，从而影响生物性状，是基因研究工作中一种非常有用的手段．下列有关定点突变的叙述中不正确的是

    A．定点突变可以利用DNA探针进行检测

    B．定点突变引起的变异类型属于基因突变

    C．应用定点突变技术可培育具有新性状的生物，形成新物种

    D．应用定点突变技术可以研究蛋白质结构与功能的关系

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示某生态系统中的食物网，图乙表示某生态系统中碳循环，其中“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答下列问题：

    （1）图甲食物网中，鹰所处的营养级为 ；鹰和鼬的种间关系是 。在该食物网中，鼬能够依据鼠留下的气味去猎捕，鼠同样可以依据鼬的气味或行为特征去躲避猎捕，说明信息传递能够 。

    （2）据图乙可知， （用字母表示）是实现碳在生物群落和无机环境之间循环的关键。

    （3）在物质循环过程中同时伴随着能量流动。若图乙中生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则最高营养级获得的能量最多为 千焦。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省淮南高三第一次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列叙述错误的是

    A．细胞中过程②进行的主要场所是细胞核

    B．神经细胞、浆细胞能发生过程②③而不能发生过程①

    C．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同

    D．若图①DNA片段共500个碱基对中A占27%，则该片段第二次复制需消耗C 690个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．植物的生长发育受到多种激素共同的调节，请回答下列问题：
    （1）1926年科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”．同年科学家进行了实验：将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状．1935年科学家从培养滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素．多年后被证实为一种植物激素．1926年科学家根据观察到的现象做出假设B（填字母）并进行了实验．

    A．赤霉菌能促进植株增高              B．赤霉菌能产生促进植株增高的特殊物质
    C．赤霉菌能产生赤霉素促进植株增高     D．赤霉素是一种植物激素，能促进植物增高
    （2）如图是表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．则甲、丁（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）组处理后的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长．
    （3）去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
    ①激素甲代表的是生长素；激素乙的生理作用是促进细胞分裂；
    ②据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动起的作用分别是促进、抑制作用．
    ③为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    a．该实验的因变量有乙烯浓度和根的生长情况．
    b．为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将植物等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中．
    c．据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生乙烯多，从而抑制根的生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．一般淡水的pH介于6.5～8.5．为了给水产养殖提供控制水华的参考依据，科研人员进行了pH对普通小球藻（鱼类优良饵料）和鱼腥藻（主要的水华藻）生长影响的研究，结果如图1．请分析回答：

    注：不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同，整个培养过程的pH值保持不变
    （1）实验中设计pH范围在6.0～9.0，其主要依据是一般淡水的pH介于6.5～8.5．
    （2）单独培养时，不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按S型增长；随pH增大，环境容纳量增加更显著的是鱼腥藻．
    （3）共同培养时，小球藻与鱼腥藻之间通过争夺光照、争夺营养物质等形成竞争关系．
    （4）已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0～8.5，根据本实验结果分析，水产养殖中水体pH应控制在7.0左右．
    （5）图2是某水产养殖池塘中能量流动途径，其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物．

    ①摇蚊幼虫在该生态系统中属于分解者（成分）．
    ②流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能以及人工投放饲料中的能量．
    ③小球藻固定的能量流入浮游动物后，除了图示流动方向外还有自身的呼吸消耗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞分化会导致细胞形态结构的改变
    B．细胞普遍衰老会导致个体衰老
    C．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
    D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．如图表示种群的各个特征之间的关系，正确的是（　　）
    A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
    B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
    C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期
    D．种群密度是种群最基本的数量特征

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