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【题目】下图是一个家庭的遗传谱系(色觉正常为B,肤色正常为A),请回答:

(1)1号的基因型是______________

(2)若11号和12号婚配,后代中患色盲的概率为____________。同时患两种病的概率为________________

(3)若11号和12号婚配,生育子女中有病孩子的概率为___________;只患白化病(不含既色盲又白化的患者)的概率为_____________

【答案】AaXBXb1/41/361/31/12

【解析】

试题本题考查了遗传图谱的分析和人类遗传病根据遗传系谱图写出相关个体的基因型,并进行相关的概率计算

(1)先看白化病的遗传,因为Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,-6患白化病,所以Ⅰ-1的基因型是Aa;色盲的遗传,-1和Ⅰ-2正常,但是后代Ⅱ-7患病男孩,所以Ⅰ-1的基因型为,因此Ⅰ-1的基因型为:.
(2)11号的基因型是AAAa,Aa的概率是,12号的基因型是AAAa,Aa的概率是,11号和12号婚配,后代患白化病的概率是号的基因型是,12号的基因型是,11号和12号婚配,后代患色盲的概率是.因此,同时患两种病的概率是.
(3)结合(2),所生后代不患病的概率是:,患病的概率是;只患色盲的概率为,只患白化病的概率为.

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【题目】我国南方某地环保部门向遭受严重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统。下图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:

(1)该食物网中共有__________ 条食物链,其中野鸭与罗非鱼的种间关系为__________ ;在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,此举除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对______________的充分吸收,防止水体富营养化。

(2)群落演替是指随着时间的推移,____________________________________,该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是______________;生态系统的恢复力稳定性是指___________________________________________________________________

(3)调查野鸭的种群密度常用________________法。当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制,这是生物群落内部________________调节的实例,它在生态系统中普遍存在,是生态系统_________________的基础。

(4)沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量。这体现出信息传递的作用是能调节生物的________________,以维持生态系统的稳定。

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【题目】下面关于核膜的叙述,错误的是

A. 由单位膜组成 B. 把核内物质与细胞质分开

C. 核孔的存在可使核质间自由交换物质 D. 外层膜与粗面内质网膜相连

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【题目】下列选项中,既是细胞层次也是个体层次的是

A.水螅B.神经细胞C.大肠杆菌D.卵细胞

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【题目】下列几组元素,最可能是叶绿体、线粒体共有的是

A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、Mg D. C、H、O、N、P、S、K、Ca

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【题目】豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性.两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示.让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为(  )

A. 1:1:1:1 B. 2:2:1:1 C. 3:1:3:1 D. 9:3:3:1

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【题目】图甲、乙为某细胞连续多次分裂过程中两个不同时期的细胞模式图。下列相关叙述中正确的是(  )

A. 该细胞的基因型一定是Dd

B. 图乙所示细胞的基因型一定是DDdd

C. 细胞多次分裂过程中出现的次序为图甲→图乙

D. 图甲、乙的子细胞均含有两个染色体组

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【题目】下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列分析不正确的是( )

A. AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

B. AB段伴随含碳有机物被大量分解,NH4+等无机盐离子逐渐增加

C. BC段细菌减少的原因是溶解氧减少

D. BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

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【题目】如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是

A. A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B. A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器

C. A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

D. A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

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