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    在基因工程技术中，常常需要用Ca2+处理的环节是（　　）
    A、目的基因的获取
    B、基因表达载体的构建
    C、将目的基因导入受体菌
    D、目的基因的检测与鉴定
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：将目的基因导入微生物细胞．原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少，最常用的原核细胞是大肠杆菌，其转化方法是：先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．
    解答： 解：将目的基因导入受体菌先用Ca2+处理细胞，使其成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子，完成转化过程．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．不同生物目的基因导入的方法不同，每种方法都有利有弊．目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法，该方法比较经济有效，还有基因枪法和花粉管通道法；目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法；大肠杆菌细胞最常用的转化方法就是用钙离子处理细胞，使细胞的生理状态发生改变，完成转化过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程说法中，不正确的是（　　）
    A、基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种
    B、基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因
    C、工具酶是限制酶和DNA连接酶，常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
    D、对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变化只发生在减数分裂过程中的是（　　）
    A、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因的结构发生变化
    B、染色体不分离或不能移向细胞两极，导致染色体数目变异
    C、非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异
    D、非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据内环境及其稳态的知识，回答下列问题：
    （1）某奶牛场为提高产奶量，给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后，奶牛瘤胃发酵产酸过多，引起机体血液pH低于正常值，且难以恢复到正常水平，pH低于正常值会引起酸中毒，为了避免这一问题，可以在饲料中添加起
     
    作用的物质，以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平．
    （2）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响．输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到
     
    系统被排出体外，若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的PH
     
    ．血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压
     
    ，
    （3）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（如图所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物工程中酶的作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、将重组DNA分子与受体细胞的DNA连接起来时，可以用到DNA连接酶
    B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养时，要注意处理的时间不要过长
    C、纤维素酶和果胶酶可用于植物体细胞杂交
    D、TaqDNA聚合酶可以用于体外扩增DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，涉及基因重组的是（　　）
    A、利用植物的茎尖培养来培育无病毒植株
    B、英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊
    C、荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内并获得成功
    D、乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程生产胰岛素使用的载体质粒，用EcoRI酶切割后产生的片段如图所示．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、EcoRⅠ酶是识别序列为-G↓AATTC的限制性核酸内切酶
    B、胰岛素基因的两侧都具有EcoRⅠ酶的作用位点
    C、CaCl2处理大肠杆菌可提高对重组质粒的吸收能力
    D、使用DNA连接酶连接粘性末端为-TTAA的胰岛素基因和质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制性核酸内切酶的酶切位点．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、基因 amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因
    B、质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA或动植物病毒的DNA
    C、限制性核酸内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键
    D、有重组质粒4导入大肠杆菌，该菌不能在含四环素的培养基上生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在有氧呼吸分解葡萄糖的过程中，与氧气结合生成水中的[H]来源于
     
    物质．

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